密西根州立大学扩展4-H青年理财

你好。我叫黛布·巴雷特，我为BOB体育密歇根州立大学密歇根4h青年发展计划。今天我要和你想知道一门叫做趣味基金的课程事实也确实如此与制定预算有关。这张幻灯片代表我们的民权正义海报。确实是这样BOB体育密歇根州立大学对存在的承诺对所有人开放我们的计划、资源和材料。我想提一下我正在使用的材料这个教训来自消费者金融保护局你需要的补给本课包括消费者金融保护局积木学生工作表为和朋友度过快乐的一天做预算。你还需要一支钢笔或铅笔。你可能想要一个计算器，因为我们是要做一些非常基本的简单的数学。有趣的基金。是关于计划和预算吗?我们为什么要这样做?为什么这很重要?计划和预算会有所帮助你要确保你做到了足够的钱买好玩的东西还得付你所有的账单。它们是重要的工具用来管理你的钱。当你有了书面计划，它让事情更容易实现。趣味基金课程的目标包括练习做支出决定，并创建一个非常简单的基本预算。当我们开始上课时，有三个词或你们需要熟悉的术语。第一个是预算。预算是一份书面计划对于你期望挣到或收到的钱，也就是收入以及你将如何存钱或花钱。这些被称为费用在一段特定的时间内。你还需要熟悉对于长期储蓄，跟钱有什么关系放在安全的地方紧急情况或特定采购这可能是储蓄为了一所房子，一辆车或者某天你想要的特别的东西。第三个词是花费。花与用有关你的钱买商品和您需要或想要的服务。好了，我们开始吧。你应该你们面前的学生练习册，也就是三页的文件。在第一页，你会看到有一个场景，就像一个舞台这是对我们今天要做的。这就是它。简单地说。你这个夏天赚了80美元，修剪草坪和照看孩子。祝贺你。你正在进行计划一个有趣的一天一个朋友来帮他们庆祝生日。你们已经知道了严格遵守预算很重要你想存钱一部分钱你夏天挣的钱。你应该存多少钱?这张幻灯片给了你们几个例子。我建议你也许可以目标储蓄高达80美元的20%但假设今天你是至少能省10%。我做了一些算例在幻灯片上给你们一个关于多少的想法你需要留出80美元。第一个计算是10%等于80美元乘以10除以100等于你要留出的8美元。第二个例子是15%。同样的数学，80美元乘以15除以100美元等于12美元，那就省了。第三个例子是我建议的20%这个计算会看起来是80美元的倍数20除以100等于16美元。所以如果你要省下一笔钱，你能花多少钱?这张幻灯片表明你减去你想要的量为了省下80美元。然后剩下的量是你的潜在预算你计划的有趣的一天。这里有一个例子。你拿着你的80美元减去你想省的16美元。等于余数64美元用来花在你和你的朋友。这张幻灯片向你们展示了页面图片学生练习册上有两个。我鼓励你们去研究一下。这是一份活动成本清单，比如你和你朋友一起做的事。为了做到这一点，我要你停下来计划一下。我想让你马上，暂停视频，浏览一下列表，做一些关于你想和你的朋友做什么还有你能负担得起的你的朋友有多少你决定拿走你的80美元储蓄和你拥有的为你的预算留点剩余。然后你就可以做了下面是一些简单的计算活动费用工作表在第2页。暂停视频，从头算一遍你的清单和计划你的一天。准备好了就开始回放视频。结果如何?我希望你有为你和你的朋友安排了美好的一天。你已经有了一点点练习决定做什么花你的钱找乐子。接下来我们要做的我们要去吗来谈谈一些反思问题。工作表的第三页有三个例子让你回答。这些问题都很好我鼓励你们这样做仔细看一遍写下你的一些想法，当你看完这个视频。与此同时，我稍微调整了一下列一点和我有四个项目我认为你应该回答的问题就在这张幻灯片上。第一个问题是:还有其他成本吗你想到的是不在活动清单上?下一项是:有什么好玩的免费东西吗你和你朋友能做的事吗?第三项是:你是怎么决定做什么的还有什么不能在这快乐的一天里做的呢?最后一点:你省了多少钱?你应该捕捉一些音符想想这些事情几分钟。在我们结束今天关于趣味基金的课程时，记住这一点很重要记录你的收入，钱进来了，还有你的开销，花出去的钱，这是一种重要的计划方式，跟踪和预算你的钱。预算是一种技能我们可以用一辈子。练习制作也很重要决定你在哪里花钱。什么时候是需要，什么时候是必要的你是不是把钱花在了某件事上你想要或想要的东西?这是其中的一部分离开今天的课。如果你对趣味基金有任何疑问，欢迎你给我发电子邮件我的联络资料是幻灯片的开头。也欢迎大家提出问题电子邮件地址在最后一张幻灯片上，即4-HCareerPrep@anr.msu.edu我希望你们喜欢今天的趣味基金课，我希望你祝你今天过得愉快。