密西根州立大学扩展收费门农场和教育中心

什么是传粉者，为什么它们对我们很重要?我们如何帮助传粉者?MSU Tollgate农场传粉者项目使用研究性学习来探索传粉者在我们世界中的重要性，以及我们如何帮助他们。传粉者项目是一项名为“植物和它们的伙伴”的农场参观活动的实地学习延伸，重点关注植物和动物(包括植物、传粉者和授粉)之间的相互依存关系。它与共同核心和下一代科学标准保持一致。有关哪些标准的更多信息，请滚动到页面底部。

在学校停课期间，传粉者项目将以一系列视频片段的形式提供，并伴随着学生期刊页面、活动和资源。通过基于项目的学习，学生们在自己的后院探索和调查传粉者和授粉，同时与密歇根州立大学收费门农场的教育人员联系。鼓励学习者参与一个持续的行动项目，其中包括规划和种植有利于传粉媒介的植物。

MSU收费门农场传粉者项目视频系列和跟随工作表

有兴趣和孩子们一起开始一个授粉花园吗?密歇根州立大学收费门农场传粉者项目为小学生探索关于植物、传粉者和授粉的基于地点的学习的想法和资源。点击视频截图可以在YouTube上观看。下面是工作表的链接。

第1部分什么是传粉者，为什么传粉者对我们很重要?

在这个环节中，我们会问一些重要的问题，‘什么是传粉者，为什么它们对我们很重要?，与蜜蜂见面，并开始研究我们如何帮助我们的传粉者朋友。

跟踪日志页

花是如何吸引传粉者的?

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静坐工作表

第三部分我们如何帮助传粉者?

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建造一个本地蜜蜂旅馆

授粉游戏

传粉者园艺与儿童虚拟学校花园网络研讨会

学校和社区的园丁，加入我们的研讨会，探索一些关于植物、传粉者和授粉的地方学习的想法和资源。

密歇根州立大学收费门农场传粉者项目符合以下一级和二级标准:

新一代科学标准:

1-LS1-1	植物和/或动物利用它们的外部器官来帮助它们生存、生长和满足它们的需求
1-LS1-2	植物在父母和后代的行为中有帮助后代生存的模式。
2-LS2-2	植物依靠动物和昆虫来授粉和传播种子。

科学与工程实践:1,3

横切概念

共同核心英语语言艺术标准:

ELA-LITERACY.RI.1.6	区分图片或其他插图所提供的信息和文字所提供的信息。
ELA-LITERACY.SL.1.3	对说话人所说的内容进行提问和回答，以收集额外的信息或澄清不理解的内容。
ELA-LITERACY.SL.2.3	对说话人所说的内容进行提问和回答，以澄清理解，收集额外的信息，或加深对主题或问题的理解。