学校的规划、设计和建设

室内设计是一个涉及多方面的专业创意和技术解决方案应用在一个结构实现了室内环境。室内设计师结合知识、创造力、解决问题的能力,和审美视觉开发安全、功能、美观的环境,满足客户的需求。

专业知识包括编程、设计分析、空间规划、内部建设、建筑规范、材料、家具和设备。教学在这个程序着重于设计教育和教育学;设计理论及应用;历史文物保护与建筑环境的保护;可持续设计;视觉传达和技术;和室内环境质量。

室内设计项目在密歇根州立大学成立于1935年,并在室内设计中提BOB体育供包括文学士学位,文科硕士在环境设计中,和哲学博士在规划、设计、施工与环境设计的浓度。

室内设计程序导致文科学士是认可的室内设计认证委员会(加拿大国际发展署)Grandville大街206号,350套房,密歇根州大急流城49503。CIDA-accredited程序准备学生入门级室内设计实践中,先进的研究,申请加入专业室内设计机构。

密歇根州立大学的文科学士授予符合资格参加全国的教育要求室内设计BOB体育资格考试委员会(NCIDQ考试)。关于考试资格访问的更多信息:NCIDQ考试资格要求。摘要信息在就业、毕业率和保留/磨损是可用的学生成绩数据。

程序的哲学

室内设计程序是一个集成的程序包括理论和实践两方面。这个项目是四个学术项目坐落在学校的规划、设计和建设,提供一个动态环境跨学科教学、学习、学生活动。这个好处,教师和学生在室内设计程序使用一个全面的方法和关键球员在不同的协作发展机遇的可持续建筑环境作为一个整体。

被认可的自1976年以来,室内设计项目密歇根州立大学感到自豪的悠久传统和提供了一个严格的课程,成功地结合在设计各个方面,研究,服务和客户关系。bob体育登录课程设置和课程内容的核心价值创造力、创新、可持续性、历史性的完整性、伦理、批判性思维、以人为中心的方法和福祉,循证问题的解决方案,和先进的技术技能和演示媒体。项目强调学生学习的手段满足功能和审美需求适合各种特定的室内空间使用(以及建筑)。课程也注重学生学习成果的重大进展在整个室内设计教育密歇根州立大学。

代表不同背景的教师和学生在室内设计项目密歇根州立大学尊重个体成员的价值观和技能和强烈提倡多样性,知识完整性和专业协作。由于许多全球合作伙伴的认可,室内设计项目提供留学项目在欧洲,新加坡和韩国,提高学生和教师的全球愿景计划。

密歇根州立大学完成的使命作为一级研究型赠地大学,室内设计程BOB体育序维护动力学在本科生和研究生的研究中,除了提供富裕的职业生涯发展机会。bob体育登录坐落在东兰辛的审美鼓舞人心的和美丽的校园,密歇根州,利用历史和当代室内设计项目的设置,学生可以学习的进展和特点建立环境的设置。室内设计项目密歇根州立大学最终贡献我们的知识和经验在设计、研究、和服务,改善人类的生活质量和建造环境在本地和全球。bob体育登录

项目任务

的任务室内设计项目是教育学生关于基本和深入的设计知识,基本和先进的设计技能,批判性思维和以证据为基础的设计方案,和现实世界的实践和研究。bob体育登录室内设计项目密歇根州立大学提供的学术准备,使研究生进入室内设计和先进的专业研究。强调满足功能和审美需求适合各种室内空间和建筑使用。学术项目结合理论和实践经验来开发设计经验。学生也学习社区实践和研究进入室内设计项目bob体育登录密歇根州立大学。

的密歇根州立大学室内设计课程让学生设计并提供解决方案,支持身体、心理、社会、和行为所有用户的需求,并最终提高健康和生活质量。通过完成室内设计艺术学士学位,学生应该准备以责任为入门级专业室内设计师或竞争候选人室内设计或相关专业硕士学位项目国内外。他们的知识和技能应该最终向纪律促进室内设计的发展。学生的学习成果应该展示循证和面向用户的解决方案,提高整体用户的生活质量和周围的环境。

课程教育目标

目标:专业室内设计师是一个世卫组织制定了室内设计专业知识通过理论和实践经验来解决问题的物理和心理社会元素附近环境。

本科室内设计的首要目标主要是培养学生职业生涯在室内设计(或竞争候选人专业主程序)。事实上,室内设计项目密歇根州立大学产生了许多教员在室内设计程序在美国和其他国家。

这个同意学校的student-related目标和目标,这是产生学生表现出专业和道德行为和态度,高水平的思考,有效的口头、书面和视觉沟通,领导,快乐在学习和职业能力,感知和欣赏文化差异和全球问题,管理变更和解决问题的能力,对环境负责任的行动,精通特定行业的知识,和欣赏在他们的学校和项目归属和骄傲。

通过结合理论和实践经验,课程使学生应用解决问题的方法,设计并提供解决方案,支持人类的性能。

室内设计项目密歇根州立大学渴望实现以下目标:

• 我的目标:应用设计的创造性和创新解决问题的方法并提出解决方案,支持人类性能和福祉。

• 目标2:从设计研究和多学科的知识,鼓励批判bob体育登录性思维和创造力在寻找和解决问题。

• 目标3:通过有效的口头交流设计思想和解决方案,视觉,和书面意味着强调循证和面向用户的设计原则。

• 目标4:发展一种认识和欣赏文化的多样性和室内设计学科中常用的全球性问题。

• 目标V:通过承诺采取负责任的行动对环境可持续性在局部和全局上下文和设计保护尊重历史的完整性。

• 目标六世:坚持最高水平的专业和道德行为和态度。