室内设计
室内设计是一个多方面的专业,在结构中应用创造性和技术解决方案,以实现建筑内部环境。室内设计师将知识、创造力、解决问题的能力和审美视野结合起来,开发安全、实用、美观的环境,以满足客户的需求。
专业知识包括编程、设计分析、空间规划、室内建筑、建筑规范、材料、家具和设备。本专业的教学重点是设计教育和教育学;设计理论与应用;历史性保存及保存建筑环境;可持续设计;视觉传达与技术;和室内环境质量。
密歇根州立大学的室内设计专业成立于1935年,提供的学位包括室BOB体育内设计学士学位、环境设计艺术硕士学位和规划、设计和建筑哲学博士学位(专注于环境设计)。
获得艺术学士学位的室内设计课程是由室内设计认证委员会(CIDA)密歇根州大急流城格兰德维尔大道206号350套房,邮编49503。cda认证的课程为学生准备入门级室内设计实践,高级学习,并申请专业室内设计组织的会员资格。
由密歇根州立大学授予的艺术学士学位符合资格参加全国室内设计资格BOB体育考试(NCIDQ考试)的教育要求。有关考试资格的更多信息,请访问:NCIDQ考试资格要求.关于就业安排、毕业率和留用/减员的简要信息可在学生成绩数据.
程序的哲学
室内设计课程是一个综合的课程,包括理论和实践两个方面。该项目是规划、设计与建设学院的四个学术项目之一,为跨学科的教学、学习和学生活动提供了一个动态的环境。利用这一优势,室内设计课程的教师和学生利用整体方法,并在可持续建筑环境整体发展的各种合作机会中发挥关键作用。
自1976年以来,室内设计课程已获得认证密歇根州立大学学院以其悠久的传统而自豪,并提供严格的课程,成功地结合了设计、研究、服务和客户关系的各个方面。bob体育登录课程和课程内容的核心价值观是创造力,创新,可持续性,历史完整性,道德,批判性思维,以人为本的方法和福祉,基于证据的问题解决方案,以及技术和演示媒体的先进技能。该课程强调学生学习满足各种特定室内空间用途(以及建筑)的功能和美学要求的方法。该课程还强调了学生在整个室内设计教育中的学习成果的显著进步密歇根州立大学.
代表不同背景,教师和学生在室内设计课程密歇根州立大学尊重每个成员的价值观和专业知识,大力提倡多样性、知识产权和专业协作。由于受到许多全球合作伙伴的认可,室内设计专业提供了欧洲、新加坡和韩国的海外学习项目,以提高学生和教师的全球视野。
为了完成密歇根州立大学作为一级研究型赠地大学的使命,室内设BOB体育计专业除了提供丰富的职业发展机会外,还保持了本科生和研究生研究的动态。bob体育登录室内设计课程位于密歇根州东兰辛的一个美学上鼓舞人心和美丽的校园里,利用历史和当代环境,学生可以在这些环境中学习建筑环境的进步和特征。室内设计专业密歇根州立大学最终贡献我们在设计、研究和服务方面的知识和经验,以改善当地和全球的人类生活质量和建筑环境。bob体育登录
项目任务
的任务室内设计课程的目的是教育学生基本和深入的设计知识,基本和高级设计技能,批判性思维和循证设计解决方案,以及现实世界的实践和研究。bob体育登录室内设计专业密歇根州立大学提供学术准备,使毕业生能够进入室内设计专业和深入学习。重点是满足适合各种室内空间和建筑用途的功能和美学要求。该课程将理论和实践经验相结合,以培养设计专业知识。学生还学习面向社区的实践和研究,同时在室内设计课程注册bob体育登录密歇根州立大学.
的密歇根州立大学室内设计课程使学生能够设计和提出解决方案,支持所有用户的身体、心理、社会和行为需求,最终提高福祉和生活质量。通过完成室内设计学士学位,学生应该准备好承担入门级专业室内设计师的责任,或竞争室内设计专业硕士学位或国内和国际相关课程的候选人。他们的知识和技能最终将有助于室内设计学科的发展。学生的学习成果应展示以证据为基础和以用户为导向的解决方案,以提高用户和周围建筑环境的整体生活质量。
教育目标
目标:一个专业的室内设计师是一个通过理论和实践经验来解决与周围环境的物理和心理社会元素相关的室内设计问题的人。
室内设计本科专业的首要目标是为学生在室内设计专业的职业生涯(或专业硕士课程的竞争候选人)做好准备。事实上,室内设计课程在密歇根州立大学在美国和其他国家培养了许多室内设计专业的教师。
这符合学院与学生相关的目标和目标,即培养学生表现出专业和道德的行为和态度,高水平的思维,有效的口头,书面和视觉沟通,领导能力,学习的乐趣和专业能力,对文化差异和全球问题的意识和欣赏,管理变化和解决问题的能力,对环境负责任的行动,精通行业特定知识,以及对学校和项目的赞赏和自豪。
通过理论和实践经验的结合,课程使学生能够应用解决问题的方法来设计和提出支持人类表现的解决方案。
室内设计专业密歇根州立大学立志达到以下目标:
- 我的目标:运用创造性和创新的解决问题的方法来设计和提供解决方案,支持人类的表现和福祉。
- 目标2:从设计研究和多学科的知识体系中吸取bob体育登录经验,鼓励批判性思维和创造性地寻找和解决问题。
- 目标3:通过有效的口头、视觉和书面方式传达设计思想和解决方案,强调基于证据和面向用户的设计原则。
- 目标4:在室内设计学科中培养对文化多样性和共同全球性问题的意识和欣赏。
- 目标V:通过在当地和全球范围内致力于可持续发展,对环境采取负责任的行动,并在设计保护时尊重历史的完整性。
- 目标六世:坚持最高水平的职业道德行为和态度。