科学和射击运动
需要科学、工程和技术教育是至关重要的对于今天的年轻人。4 - h项目青年准备参与21世纪的挑战在发现和探索的过程。科学是通过基于调查的机会,学习经验交织连接知识、技能和资源实际应用跨多个设置。
问题:教师如何科学课程中融入一个射击运动俱乐部吗?
答:一些俱乐部有太多年轻人拍摄的在同一时间。而不是青年等待轮到它们射击,他们参与活动。考虑让青少年领袖或另一名志愿者为这些活动提供便利。这些关键的科学概念有助于理解青年进一步发展拍摄技巧。以下活动不需要由经过认证的射击运动教练。这些活动也可以借给自己一个虚拟演示。
为您的俱乐部活动:
- 新!射箭的挑战:在山上开枪(奖仍无人认领的……)在密歇根四健会看到固定邮报射击运动页面背景和挑战!
- 像箭一样直,普渡大学4 - h你可能听说过的表情,像箭一样直。但是,箭真的以直线的方式行进吗?我们将探索通过这个项目。
- 视频链接活动延伸:阿切尔的悖论,每天更聪明
- 箭头设计与速度青春会理解速度如何影响距离。
- 绝缘的计算青年发现绝缘属性如何影响他们。
- 棉花糖弹射器四健会青年使用一个简单的自建弹射器来说明力和运动的规律。
- 质量和速度成员发现和描述不同属性的铅和钢铁(质量、惯性和动力)。他们可以决定哪些类型(材料、建筑)和大小(直径、重量)的箭头,弹药或大小适合拍摄体育事件或活动。
- 简单的结构——塔学生将了解人体生理的用于“工程师”一个稳定的平台或更好的射击运动性能。
- 简单的结构——桥学生将了解人体生理的用于“工程师”的平台更好的射击运动性能稳定。
- Stomp火箭学生可以展示牛顿第三运动定律,并解释如何踩火箭说明它。
- 查看教程在这里。
- 字符串有能量成员开始理解势能和动能之间的关系。
- 各种安全技术四健会将合作的实践挑战涉及工程设计流程和Arduino的使用技术来解决枪支范围相关的安全问题。
- 为什么橙色青年将理解为什么橙色是用作射击运动的安全色。
- 科罗拉多杆连接一本70页4 - h射击运动课程来自科罗拉多州
- 准确度和精密度的教训。查看教程在这里。
视频讨论作为一个群体:
探索这些射击运动和户外技巧视频在虚拟或面对面俱乐部会议和讨论作为一个团队。
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