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虚拟学习展示班级结构指南

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2020年6月1日-作者:

密歇根州立大学推广部认识到在县博览会上展示4-H项目的重要性,向公众展示,并让青年获得反馈和对他们的努力工作的认可。虽然图片、视频和数字文件无法取代现场展示,但虚拟学习展示创造了一个空间,评委可以在其中观看4-H成员在4-H项目中开发的技能。该文件为展会管理人员提供了关于允许虚拟作品的照片数量和视频长度的建议。它是根据从法官、行业专业人士和其他州推广服务机构收到的信息编制的。此清单是根据MDARD的县级展览会部门系统提供的。

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