使用学习风格偏好教更有效的马术课

2015年3月31日

使用学习风格偏好教更有效的马术课

这个公告是旨在帮助志愿者4 - h马志愿者领导人在与一位骑手有挑战和提高他们所有的小组成员的技能通过考虑所谓的“学习风格差异”计划和执行经验。它包括示例教案帮助车手学习认识到当一匹马在文章的正确领导和正确的对角小跑。两个课程计划合并三种学习方式——听觉、视觉和动觉。(5页,2010)

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