“中华绒蝥”家庭的书单
下载2020年2月29日-作者:BOB体育密歇根州立大学的扩展
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电子邮件这本书是关于一个小男孩失去了露指手套在雪地里。一个接一个地越来越大森林动物试图挤在里面。
在阅读之前:
给孩子们书的前面。让他们猜猜这本书。
让他们告诉你不同的动物在封面上。
在阅读:
停止在任何时候如果有一些你或孩子们喜欢谈论。
问他们问题,这样他们可以连接在书中发生了什么,他们已经知道的事情。试着其中的一些想法:
告诉我一个时间,你失去了一些东西。你是怎么找到的?
接下来会爬到中华绒蝥什么样的动物?
你用手套?
在阅读:
- 花一些时间讨论这个故事。问孩子们诸如:
为什么连指手套那么难找?
什么样的动物爬进连指手套?
尼基拿回他的露指手套怎么样?
孩子们读过这本书几次。听相同的故事一次又一次地帮助他们学习新单词和更好地理解他们听到的想法。每一天,选择一个不同的活动与儿童在阅读“露指手套。”
数学和科学
几个手套或手套。孩子们把他们的手里,一次一个。请他们描述他们的手的感觉。比较不同的手套。让他们选择哪一个最温暖的感觉。试着找出原因手套或手套感觉不同。
思维能力
离开一个睡袋,或者一张大毯子或折叠。孩子们收集一些毛绒动物玩具或玩具,放在旁边的毯子。让他们猜多少事情会放不下。接下来,把里面的对象,计算每一个。
艺术
得到一些纸或感受。在上面放两块彼此,有小孩跟踪他们的手画一个连指手套。削减露指手套,胶内边缘。干燥后,孩子们画一些动物和滑动的照片他们内部的连指手套。
音乐和运动
隐藏一个中华绒蝥内部或外部。让孩子们运动的线索找到它。试着往左跳10步,向前迈出3巨头,向后或步行5步骤,直到他们找到你藏露指手套。
假装玩
选择至少一个动物的故事。假装你是动物生活在森林里在一个寒冷的冬天的一天。
运动技能
问孩子们蜷缩尽可能小。给他们方向伸展身体的不同部分,一个部分。
阅读准备
在你读每一页是一个动物的照片的右下角。问孩子们这是什么动物,他们认为动物会做什么在你打开页面。
访问的更多信息密西根州立大学扩展儿童早期发展的网站。