密西根州立大学扩展

这是所有的问题!当青年问问题你不能回答,你赢了!基于探究的科学教学的目的是让年轻人比你聪明。当他们问的问题你不能回答,这是一个赢!他们的调查技能和天生的好奇心被激活,科学的主要目标之一。寻找答案是一个学习的成人和孩子一起探索经验。

注意:虽然这信息表是面向4 - h Cloverbud领导人俱乐部,也适用于父母和自己的孩子。在密歇根,Cloverbuds四健会成员5到7岁。

科学是什么

你应该什么时候开始教孩子科学呢?你应该教什么科学?你怎么教孩子科学?每一天,父母帮助他们的孩子为上学做准备。他们数与孩子或唱ABC歌,故意在学校帮助他们更好的成功在阅读和数学等领域。但是科学呢?不像数学和阅读,科学参与通常是巧合,而不是有意的。

科学的本质是提出问题和发现答案。每一天,孩子们好奇的天性生成成百上千的问题,他们可以探索或忽略。一些问题可以用来帮助儿童发现答案包括:

• 这感觉像什么呢?
• 这闻起来像什么呢?
• 这听起来像什么呢?
• 这看起来像什么呢?
• 这尝起来像什么呢?
• 随着儿童的发展更大的语言技能,推进问题,允许解释,如:
• 为什么你认为发生了什么?
• 如果你认为会发生什么。吗?

使用的经验

教学科学当你不知道的课程能更容易地在故意吸引儿童科学包括娱乐、实践探索和各种问题的设计与青春。教训将帮助你和孩子们了解更多关于物理、生物学、动物科学、化学和更多。

在选择时要考虑的因素教学科学当你不知道的4 - h俱乐部Cloverbud教训:

• 这是所有的问题!教学科学与Cloverbuds不是完成任务;它是关于探索新的想法,乐趣和发现答案。
• 鼓励Cloverbuds的天生的好奇心。可以偏离的教训,让他们探索他们感兴趣的东西。
• 保持组小。记住,科学往往是喧闹,有时混乱和总是有趣的。
• Cloverbuds并不总是耐心当做一个活动,需要等待结果的时候,另一个活动计划,玩游戏或散步而等待。
• Cloverbuds可能没有发达的运动技能,但鼓励他们去尝试。记住它的旅程——这不是完成任务是很重要的。
• Cloverbuds通常不是抽象的思想家,所以帮助他们理解的想法,包括实践探索。

科学与工程实践

这八个科学和工程实践来自中小学科学教育的框架(国家研究委员会,2012年,p。42)。bob体育登录这些研究的最bob体育登录佳实践与青年科学与校内科学所有儿童必须满足的标准。

• 提问和defning问题
• 开发和使用模型
• 规划和开展调查
• 对数据进行分析和解读
• 使用数学和计算思想
• 构造解释和设计解决方案
• 参与论证的证据
• 获取、评价和信息交流

参考

国家研究委员会。bob体育登录(2012)。中小学科学教育的框架:实践,横切概念和核心理念。华盛顿特区:国家科学院出版社。

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