MSU扩展4-H青年理财

斯巴达实战元数模拟教程参与者如何编制实战预算模拟时,参与者得到初级职级和薪水之后,他们通过确定月度开销的调查问卷作出实事求是的生活方式决策参与者计算收入分析开销他们可能需要探索替代选择以享受他们所期望的生活水平模拟期间 意外生命发生 会影响他们的预算创建预算跟踪月收入和开支的价值通过解决问题、决策以及明智使用资源得到增强。

辅助指南部分提供模拟基本细节并解释如何使用随附附录

目标

模拟预算教参与者如何编译可用预算增强创建记录月收入和开支预算的价值

目标

参加者将:
创建模拟月可用预算
探索如何作出知情决策
理解生活方式选择如何影响月度金融
经历影响个人或家庭预算的意外事件

参加者年龄

活动最有效与高中青年中学青年在多义工帮助下也可以使用它

分组大小

活动可单个完成,但如果分组完成则影响更大可容纳20名青年分组大小可因复制收入卡而增加组数大于20, 辅助者应帮助参赛者

时间轴

1至2小时视组大小和参赛者年龄而定

生存技巧

明智使用资源
决策
问题解决