密西根州立大学扩展儿童与家庭发展

这聪明的书的因果探索期间会发生什么可怕的暴雨。美丽的多元文化的插图帮助孩子预测接下来会发生什么。

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孩子们读过这本书几次。听相同的故事一次又一次地帮助他们学习新单词和更好地理解他们听到的想法。每一天,选择一个不同的活动与儿童在阅读“雨下来。”

数学和科学

向孩子们展示水可以以不同形式。拿出一个冰块,把它放在一个碗里。融化,谈论如何冰是水的固体形式,但水是液体。

接下来,放一些水在炉子上一壶。沸腾,指出孩子的蒸汽,ex -纯蒸汽是水也以不同的形式(蒸汽)。谈论不同的方式他们可以看到水——在固体,液体和蒸汽。

思维能力

问孩子们需要在暴雨中保持干燥。问他们需要什么顺序把东西放在为了避免被雨淋湿。

音乐和运动

唱歌,“雨,雨走了,改天再来”一起手牵手围成一圈跳舞。

运动技能

孩子们帮你清理房间后一个活动。给每个孩子一个特定的工作来帮助清理房间,把东西放在适当的地方。

假装玩

里面有一个野餐。包一篮子或购物袋你野餐的食物。包括野餐的食物,如三明治,水果(如香蕉或苹果),胡萝卜条,美味的甜点。别忘了喝的东西!展开毛毯在地板上!

阅读准备

看看你能想出多少不同的单词在一起意味着同样的事情。首先,试着考虑许多不同的单词争论,争吵、打架或不同意。认为对快乐的,喜欢快乐,高兴或快乐。轮流想出一个词来找到更多的词汇。

艺术

把披萨变成艺术。帮助孩子们推出地壳和让他们勺子披萨酱使用他们的艺术才能。为他们提供不同的配料,不过他们想要和不要忘记奶酪。在披萨烤,让他们画一幅画的披萨艺术!

欲了解更多信息,请访问密西根州立大学扩展儿童早期发展的网站。