密西根州立大学扩展

4 - h昆虫学项目允许你学习和了解昆虫,地球上最大的动物群体。发现更多关于科学和自然通过昆虫学研究的昆虫。探索昆虫学的可能性作为未来的职业。

探索昆虫的生物学。

连接生物多样性,入侵物种和综合病虫害管理研究的昆虫。

通过完成昆虫探索法医昆虫学的研究和使用科学的方法。bob体育登录

大局

开始:

了解术语“昆虫学。”

学会识别昆虫部分。

识别各种形状,大小和颜色的昆虫。

学会定义术语“适应”。

发现和识别适应各种昆虫。

发现昆虫行为的跳跃、飞行,步行和其他行为,比较他们人类的能力。

了解更多:

探索如何使昆虫收集使用工具,如空中网、放大镜、收集罐和放松的jar。

吸引和收集昆虫。

试图确定基于外表的昆虫的名字。

观察昆虫收集的形状、大小、颜色和适应性。

扩大视野:

确定如何显示收集的昆虫。

记录在一个笔记本的昆虫如集合地点集合,有多少收集昆虫,昆虫的名字,等等。

课程和资源

密歇根4 - h课程

密歇根州立大学四健会青年发展昆虫学:http://msue.anr.msu.edu/program/resources/entomology

4 - h类昆虫学与秩序标签(4 h1331)

4 - h昆虫学标签(4 h1231)

4 - h昆虫学领导人指南(4 h1479)

4 - h昆虫学记录和报告(4 h1393)

先进的昆虫学技术指南(4 h1336)成员

基本的昆虫学成员指南(4 h1335)

昆虫生命周期研究成员手册(4 h1406)

从其他国家的课程:

国家4 - h课程

http://4-h.org/parents/curriculum/

与昆虫昆虫学:合作——1级(08440)

合作与昆虫- 2级(08441)

合作与昆虫- 3级(08442)

主持人的指导——(08443)

其他资源:

蜜蜂蜂巢(普渡大学):http://extension.entm.purdue.edu/beehive/

普渡大学生物防除的紫色珍珠菜程序():http://www.fourh.purdue.edu/purple/

美国昆虫学会:http://www.entsoc.org/

如何做一个可怕的昆虫收集(普渡大学):https://extension.entm.purdue.edu/401Book/default.php?page=home/

如何让蝴蝶花园(肯塔基大学):http://www2.ca.uky.edu/entomology/entfacts/ ef006.asp

密歇根州立大学的精神病院:http://www.ent.msu.edu/bughouse

密歇根州立大学扩展昆虫学资源:http://www.ent.msu.edu/extension

国家入侵物种信息中心:http://www.invasivespeciesinfo.gov/index.shtml

国家害虫管理协会:http://www.npmapestworld.org/

害虫管理扩展:http://www.extension.org/urban_integrated_pest_管理

父母如何支持CLOVERBUD项目?

父母扮演着重要的角色在帮助孩子找出他们喜欢和不喜欢。作为父母,你可以支持和鼓励孩子尝试新事物。在那里帮助他们当他们有问题找出答案。不要只回答这个问题,但帮助他们知道去哪里找到答案。cloverbud项目的重要组成部分并不是结果,但经历的孩子同时参与。没关系如果你的孩子不喜欢他们当前的项目,但他们应该完成它,再试试其它的。记住,cloverbuds是在一个时代,他们可以探索许多不同的主题,试图找到他们真正想要的关注。

关注4 - h昆虫学

科学

• 收集各种各样的昆虫。
• 识别昆虫身体部位。
• 识别昆虫适应。

生活技能

• 记录在您的项目。
• 探索昆虫学专业。

沟通

• 听一个教育演讲关于昆虫学或昆虫的管理。
• 实践显示其他昆虫收集使用适当的术语已经学到的东西。

国籍和领导

• 志愿者在社区位置会有兴趣学习更多关于昆虫学。
• 教的家人、朋友和四健会成员对昆虫学项目区域。

如何参与?

• 联系你当地的密歇根州立大学(BOB体育密歇根州立大学)扩展车间办公室,活动和事件。
• 参与一个昆虫学展览县集市。

问题思考:

• 什么是你最喜欢的这个活动/项目的一部分吗?
• 你现在知道你以前不知道吗?
• 接下来你想探索更多/什么?