密西根州立大学扩展四健会科学,技术,工程和数学(STEM)

你需要什么

• 玉米淀粉
• 水
• 2大碗或容器
• 一个地方你可以乱
• 食用色素(可选)
• 有框的烤盘(可选)
• 音响系统和一个低音炮喇叭(可选)
• “巴塞洛缪和Oobleck”苏斯博士(可选)

要做什么

还记得:目的是不教一个特定的主题,而是帮助孩子体验的兴奋科学探索!

准备

(可选)Oobleck得名于苏斯博士的书,”巴塞洛缪和Oobleck。“你可以读这本书介绍物质的名称你会处理。食用色素添加到水来制造彩色oobleck(可选)。警告!这是混乱的!洗oobleck堕落可能堵塞管道。这是安全的在一个美好的一天,然后软管。玉米淀粉可生物降解,可以留在地上。食用色素有可能污渍的衣服。

让我们去

1. 有孩子们观察玉米淀粉的结构之前添加水。有孩子们测量和混合约3杯玉米淀粉与1又1/2杯的水。水的数量可能会有所不同。(你可以试着用勺子搅拌,但手中的工作最好的。)可以很容易地增加一倍或翻了三倍的秘诀。oobleck允许更多的实验。
2. 孩子们自然会尝试oobleck没有任何提示。让孩子们玩!这里有一些事情要试oobleck:
   1. 你怎么预测如果你打oobleck会发生什么?打它!你怎么观察吗?你的拳头进去吗?为什么或为什么不呢?确保你有一个厚厚的碗oobleck,这样它们就不会不小心打到碗里。
   2. 你怎么预测会发生如果你倒慢慢从一个碗到另一个?倒慢慢从一个碗到另一个。怎么看起来坚实的时候倒?你倒的速度会不会有关系?
   3. 你怎么预测如果你用你的手指戳它会发生快?慢?试着用手指戳它。试着把你的手指或快或慢切片。做出改变吗?
   4. 你怎么预测如果你挤一把oobleck将会发生什么?oobleck的一把,把它尽可能的在你的手。你怎么观察当你挤紧吗?你怎么观察当你挤压它严格吗?
   5. 你怎么预测如果把上述oobleck扬声器会发生吗?把一些有边缘的超低音扬声器的烤板。打开扬声器,看oobleck“跳舞”。您可以添加食用色素,而这样做的艺术效果。是什么让oobleck舞蹈?
   6. 采取行动数据或娃娃硬脚和孩子们“跳”了整个碗迅速有力的数据。然后设置行动数据之上。这可能是有趣的表演。“哦,不!我在流沙中下沉!”

商量一下

oobleck是固体或液体吗?为什么你认为呢?

如果你改变数量的玉米淀粉和水,会发生什么?

有没有这样的例子发生在自然?

你认为如果你试图冻结了吗?还是煮?

你认为你能游泳吗?

会发生什么如果你只是让它坐在在空气吗

有其他实验可以进行吗?

其背后的科学

最早的科学原则,儿童学习物质的状态。学习识别一些固体,液体或气体的过程可以开始孩子观察物理性质。你可以开始这个练习要求学生对固体之间的差异,液体和气体。Oobleck是固体的混合物(玉米淀粉)悬浮在液体(水)。Oobleck像一个固体力时行动迅速。这是因为压力一起玉米淀粉的颗粒,它们像一个固体。当你慢慢地穿过,玉米淀粉的颗粒有时间离开和滑动对象。它可以帮助解释孩子们喜欢在海滩沙子。如果你打砂,它不会移动,但是你可以摆动手指在沙滩上相当容易。如果你真的雄心勃勃,有很多的玉米淀粉,可以混合材料小家伙池并尝试“水上行走”。 (A video of this experiment being done at Michigan Technological University is athttp://www.youtube.com/watch?v=j_ECCLQ7BPo)。