测量的间接经济效益低收入家庭进入幼儿园项目

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2022年11月7日-作者:史蒂文·r·米勒;杰米·吴;特蕾莎修女Herbowicz

密西根州教育部(身边)是负责管理的开始准备计划(GSRP),旨在帮助4岁儿童的风险升高教育延迟由于家庭贫困,滥用,残疾,和其他因素。身边已经与密歇根州立大学(密歇根州立大学)合作BOB体育,收集数据,开展各种GSRP全州评估。2022年,创建一个新的评估评估儿童的父母参加GSRP态度,特别是对项目的影响在他们的家庭财务状况Covid-19大流行。调查工作被称为2021 - 22 GSRP家庭金融调查的影响。项目评估者必须克服一些挑战在管理这个调查,包括到达目标人群和解决提取有用信息间接经济利益与参与这儿童早期教育计划。特别是,缺乏直接访问孩子的父母/监护人的联系信息GSRP由评估小组评估构成了重大挑战。这份报告讨论了密歇根州立大学团队所使用的策略和方法的评价者和身边的到达目标人群和设计一个调查工具,适用于这个具有挑战性的人口和任务。

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