密西根州立大学扩展儿童与家庭发展

伟大的字母本关于水果和蔬菜,这本书还包括彩色插图的各种各样的水果和蔬菜。包括术语表的所有食品,这本书提供了历史和地理的来自不同的水果和蔬菜。

在阅读之前:

• 给孩子们书的前面。让他们猜猜这本书。
• 问孩子们的名字不同的水果在封面和封底上的不同的蔬菜。

在阅读:

• 停止在任何时候如果有一些你或孩子们喜欢谈论。
• 问他们问题,这样他们可以连接在书中发生了什么,他们已经知道的事情。试着其中的一些想法:
  • 你最喜欢的水果是什么?
  • 你喜欢什么种类的蔬菜吃?
  • 你在哪里买水果和蔬菜?

在阅读:

• 花一些时间讨论这个故事。问孩子们诸如:
  • 什么水果或蔬菜从相同的字母作为第一个字母在他们自己的名字吗?
  • 什么水果开始的字母P ?
  • 什么水果或蔬菜他们以前从未见过或听说过吗?

孩子们读过这本书几次。听相同的故事一次又一次地帮助他们学习新单词和更好地理解听到的想法。每一天,选择一个不同的活动与儿童在阅读。

数学和科学

去厨房,拿出水果和蔬菜,甚至(新鲜的、冷冻或罐装)。问孩子们集团通过颜色、纹理或大小。你这样做也是因为能拿到假装水果和蔬菜。

艺术

用水果和蔬菜。使用芹菜茎和把绿叶结束浸入颜料画笔。使用土豆或苹果切成一半的形状剪或胡萝卜蘸漆印。

阅读准备

在书中寻找这封信是一样的每个孩子的名字的第一个字母。向他们展示的大写是什么样子,以及它是如何与小写字母不同。让他们找到其他字母的名称和提供帮助,如果他们需要它。

音乐和运动

像水果和蔬菜。走路像一个番茄,跳像花椰菜,像一个苹果或滚弯像香蕉。让愚蠢的举动,你如何认为不同的水果或蔬菜可能会从一个地方到另一个地方。

思维能力

使用术语表在书的后面,注意哪些东西是水果和蔬菜。问孩子们告诉你为什么东西可能是一个水果,为什么另一个可能是一种蔬菜。的东西都是水果和蔬菜(如鳄梨,鸡蛋——植物、墨西哥胡椒,秋葵、胡椒和其他人)问他们为什么他们认为他们可能是两者兼而有之

假装玩

假装你是厨师准备特殊的与许多不同的水果和蔬菜沙拉。问孩子你应该把沙拉和为什么。让他们假装皮,剁碎,或者准备沙拉。问他们你应该吃沙拉,你需要吃什么。

运动技能

让孩子们帮你准备水果和蔬菜零食或一顿饭。让他们帮你剥一根香蕉或橘子。他们也可以单独一个橙色部分,勺种子的甜瓜,或者使用黄油(无趣)刀切小块的成熟的水果,如香蕉、西瓜、桃子和梨。

欲了解更多信息,请访问密西根州立大学扩展儿童早期发展的网站。