密西根州立大学扩展4 - h动物科学

概述

在建立生物安全教训,参与者将学习如何评估生物安全风险自己的住房和整体环境4 - h项目动物和讨论如何减少这些风险。他们会在视觉上和身体检查,然后清除“病原体包,”代表一种动物环境充满了生物安全风险。
志愿者注意:我们建议您介绍生物安全的话题与4 - h组动物科学活动被称作生物安全的基本知识(密歇根4 - h青年发展,2014)。,参与者了解生物芯片(清洁、历史、隔离、适当的管理实践),他们可以采取一系列的生物安全措施来减少他们的动物生病的风险。

目标

完成这个活动之后,参与者将能够:

• 描述三个动物疾病预防策略。
• 解释为什么它是重要的畜牧业操作实践适当的生物安全措施。bob体育合法吗
• 评估动物住房情况和确定生物安全风险和周围。
• 至少有四个方法列表减少在动物生物安全风险的操作。

志愿者注意:检查小麦和其他grain-related过敏,乳糜泻和麸质不耐症在你的小组成员在准备“病原体包。”不包括面粉制成的小麦或某些其它谷物如果有人在你的组是过敏或有其他问题。有关食物过敏的更多信息,请访问食物过敏研究和教育网站foodallergy.org。bob体育登录
创建nonedible病原体包,将可食用部分替换为非食用的对象大致相同的形状和大小。