4-H体育精神活动:体育精神角色扮演
下载文件2017年3月29日-作者:BOB体育密歇根州立大学
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电子邮件观众:
所有年龄
主题:
展现良好的体育精神
目的:
- 比较好的和坏的体育精神
- 识别与好的和坏的体育精神相关的行为
- 描述良好体育精神的重要性
所需时间:
15-60分钟
材料要求:
- 剪刀
- 角色扮演情景讲义(PDF档案)
活动:
在年轻人到达之前，领导可以用剪刀把虚线上的角色扮演场景讲义剪开。
领导者应从角色扮演场景讲义中选择一个(或多个)场景。每个场景将要求至少两名青少年进行角色扮演(一方扮演良好的体育精神，另一方扮演不良的体育精神)。在给每个年轻bob是什么平台人自己的部分后，应该给他们大约五分钟的时间来准备角色扮演。每个角色扮演之后都应该提出反思问题。
反映问题:
- 在角色扮演的场景中，你觉得自己的位置舒服吗?
- 如果你遇到这种情况，你认为你会如何自然地表现?
- 这个活动是否让你对如何树立良好的体育精神有了不同的想法?
- 你如何在日常生活中运用良好的体育精神?
- 在什么情况下很难表现出良好的体育精神?
