4-H体育精神活动:传递水果

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2017年3月29日-作者:

观众:

所有年龄

主题:

词的选择

目的:

玩一个简单而有效的游戏,展示文字的持久效果。

所需时间:

15 - 30分钟

材料要求:

  • 一块容易擦伤的水果(如:苹果、桃子、香蕉)
  • 用刀或剪刀切水果
活动:

让每个人坐成一圈,然后由领导拿着水果开始。然后,领导者应该开始对话,使用下面的提示性问题,讨论负面评论可能对参与者和其他人产生的影响。

领导可能会问的问题:

  • 你有没有在比赛中听到有人对另一个人说过伤人的话?
  • 如果是这样,听到这些话的人是什么感觉?
  • 你怎么知道的?
  • 他们做了什么?
  • 他们是如何行动的?
  • 在比赛中有人对你说过伤人的话吗?
  • 如果有,你有什么感觉?
  • 这些感觉马上就消失了吗?
接下来,领导会让小组中的某个人分享他们听到的一个负面评论,然后把水果递给那个人。在分享了负面评论后,那个人应该轻轻地把水果扔在地板上或桌子上(只要能把水果弄伤就行了)。重复这一过程,直到水果被传递给小组中所有想要参与的人。
在每个人都有机会参与之后,花点时间观察水果在整个过程中可能或可能没有发生什么变化。然后把水果切成两半,让大家看看它的内部是如何受伤的。解释当我们说伤人的话时,同样的伤痕会发生在我们和其他人身上。有些水果可能会也可能不会表现出外在的伤害,就像我们中的一些人更善于隐藏我们的感情一样;然而,所有的水果都会有内部伤痕。
反映问题:
  • 说一个人的负面评论有多容易?
  • 有哪些方法可以提醒自己说话前要三思呢?
  • 在一个总是说消极话的人身边,你会怎么做?
  • 当你意识到你说了一个负面的评论并后悔时,你如何纠正自己?
  • 这个活动是否会让你对言语对他人的影响有不同的看法?
  • 你认为不同的水果如何模仿不同的性格类型?

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