MSU扩展4H动物科学

技能级 :

初创者升级

生存技巧

通信、批判思维、决策团队

设置 :

带轮椅的房间半圆圈白板、黑板或斜坡将图像悬置半圈时间:20-30分钟

素材 :

• 骨骼系统资源表
• 一组bone标签卡
• 清除磁带
• 非标签DogSkeleton扩展
• 单标签狗扩展版(并选取原创版/参赛者)
• 高压或计算机投影机
• 翻页图纸或其他大纸
• 大标记
• 黑板、白板、斜坡或开墙空间
• 屏蔽磁带
• Labeed DogSkeleton(每位参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者一分参赛者可选性
• sheepSkeleton图片可选性

概述:

解剖学和生理学-定位常用骨课设计向年轻人讲解一组基本动物骨骼的位置和功能交互教程中,参与者将学习如何识别动物骨架骨骼并请求他们应用知识 识别纸上或活动物上的骨架

目标:

完成此活动后,参与者将能够识别并标注常用狗骨识别骨骼并连接到不同种类

程序:

会议前

1. 审核教程计划 制作拷贝 并收集你需要的用品可打印出句子系统资源表拷贝
2. 拷贝无标签狗轮廓 和无标签狗骨架(注:如果无法存取可放大图像的拷贝,可使用计算机或高架投影机提高图像大小,以便跟踪翻页图纸。可能想叠加放大数,以便多次使用 。)挂起轮廓,全组都能看到,但保留覆盖值直到教程中的适当点
3. 算下集团成员的年龄经验水平 以决定游戏中包括多少块骨切除一组bone标签牌并置标签于一旁注意:你可能想叠标签以便复用
4. 将块滚动磁带(固态侧出)贴在每个标签的后背上覆盖标签向下平面

会议期间:

1. 向团队介绍活动,让他们玩游戏 帮助学习常见骨骼的位置和功能
2. 向集团提出下列问题:
   • 骨头是什么硬部分动物骨架
   • 动物身体骨骼的主要原因是什么保护人体脆弱内部器官,支持人体结构,帮助动物运动
   • 为什么要知道动物体内骨架在哪里你知道哪里检查骨折和其他伤害保证安全带、叉子、平板和马鞍之类设备适配避免使用潜在破坏性刷子,如骨靠近表面的试样点的咖哩梳子。 )
   • 记录翻页图纸回答并显示人人都能看到的床单
3. 下一个请求义工点名 动物多有的共同骨骼参赛者命名骨骼描述位置函数 并贴上正确标签 无标签狗骨架放大组无法想到任何其他骨骼时,使用骨骼系统资源表提供信息,说明它们可能遗漏的任何主要骨骼的位置和函数。
4. 切除无标签狗骨架放大标签 并告诉分组该玩游戏
5. 解释一下他们会转前排 并选择一张表情低沉的bone标签卡等选择标签后 将它贴对点 无标签狗骨架
6. 玩家完成转转后, 下个人上传并或移动前玩家标签到他们认为正确骨或选择新标签位让他们继续这个过程直到所有标签都贴到骨架上
7. 与组一起工作以确保所有标签正确性需要移动标签时,请解释为何需要校正注释 : 需要帮助校正时, 可使用从骨骼系统资源表贴上标签的狗骨架 。
8. 如果你有足够的会议时间,小组仍然感兴趣,用狗骨架再玩一轮游戏,或用狗轮廓取而代之
9. 挑战组审查家畜骨骼 以帮助他们继续提高骨识别技巧BOB体育展示密歇根州立大学绵羊骨架照片并解释大学和私营公司学生和研究人员继续研究骨骼结构、功能和位置