外展
2022年
1。密歇根州立大学科学节学校表示蒙台梭利儿童家举行兰辛6月1日圣,2022:
志愿者:Subhaprad灰,Cimberly堰
概述:塑料回收利用的一个重要方面,塑料的分离density-based方法,除了敏化不同的塑料。
图1:拓展在蒙台梭利儿童的房子
简介:
演示给小学的孩子灌输的想法不同的材料和回收。描述循环的一个重要方面,不同的塑料材料分离的拍摄,并演示了一个简单的density-based方法。高密度聚乙烯(HDPE),低密度聚乙烯(LDPE)、聚苯乙烯(PS)和聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)和每个显示的例子。所有的颗粒状材料混合和第一分离水。香皂是降低表面张力。接下来,上层是单独的HDPE和LDPE;底层被送往不同的PS和宠物。学生们惊奇地应用密度的概念,用简单的材料可以在房子,来解决现实世界的问题。
2。天才和天才教育(门)计划从6月22日在学校举行的包装nd-24年th,2022:
志愿者:安琪拉麸皮,Samin Ayanifard Subhaprad灰,杰克做饭,杰西粗毛,Cimberly堰
概述:的我重要的可持续性是想办法在短的项目做一个可持续发展的方案保护鸡蛋记住的重要性回收利用。
图2:在学校推广的包装
简介:
学生从不同的小学参加了门项目。在第一天,他们介绍了不同的材料,他们的使用、再循环能力和可持续性。介绍了工程设计过程中,学生被要求拿出他们的原型为一个简单的实验来保护鸡蛋可持续包装。2天,3 d打印,原型机。最后一天,学生们的设计是下降,耐冲击测试。会议结束后,对自己的设计和材料做头脑风暴。很高兴看到创新设计的学生虽然知道商业的,保持可持续发展的一个重要方面。
- Reeths-Puffer学校,马斯基根,6th年级,2017年3月23日。(志愿者:Vijay Pandian,法赫德汗)
- 文艺复兴时期的高中,底特律,2017年4月10日。(志愿者:Vijay Pandian,法赫德汗)
- Reeths-Puffer学校,马斯基根,2017年11月11日。(志愿者:Vijay Pandian,克里斯托Cheng)
- 女孩的数学和科学,2018年3月3日。(志愿者:克里斯托Cheng督军Uddin)
- 国王学院高l, 2018年4月17日。(志愿者:赵,克里斯托Cheng)
- HS学生CANR访问,2018年7月10日。(志愿者:Nopphachai Sirinakbumrung, Syeda Shamila Hamdani)
- 谢里登路中学访问,2019年5月22日。(志愿者:Nopphachai Sirinakbumrung, Syeda Shamila Hamdani)
- ANR研究所学生多元文化项目,2019年7月23日。(志愿者:Nopphachai Sirinakbumrung Aditya Nair克里斯托Cheng)
- 加德纳国际公立中学7th年级,55岁的学生,2021年2月9日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝)
- Westdale小学,K-2nd年级,20名学生,2021年2月10日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝)
- “航行者”号小学,5th年级,55岁的学生,2021年3月24日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝)
- 爱默生小学4th年级,15名学生,2021年4月20日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝,Subhaprad灰)
- 科尔学院东,1圣年级,22岁的学生,2021年4月22日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝)
- 林肯小学,4th年级,33个学生,2021年4月22日。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝,Subhaprad灰)
- 小猎犬号小学,4th年级,20个学生,4月29日,2021年。(参与者:穆罕默德Rabnawaz Cimberly水坝,Subhaprad灰)
ANR多元文化研究所学生(目标)计划(2019年7月23日)
谢里登路中学访问(2019年5月)
HS学生CANR访问(2018年7月10日)
国王的高中访问(2018年4月17日)
克里斯托和赵“食用水瓶”演示从国王的高中学生参观在底特律,MI。
女孩的数学和科学天(2018年3月3日)
克里斯托和督军中学女孩如何让“可食用水瓶”通过分子美食的球化过程。女孩用自己的球面化水走开了,了解它的工作原理及其应用的可生物降解的水瓶包装!
访问从Reeths-Puffer学校(2017年11月2日)
维贾伊,克里斯托显示中学生聚氨酯泡沫是如何在我们的实验室在密歇根州立大学包装学院的