全营养,孩子

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为什么儿童健康食品和教育相辅相成?组织在密歇根州在干什么,以确保孩子们有机会吗?杰夫和黛安娜Golzynski从身边,谈论他们的伙伴关系改变整个国家。

2019年1月7日,

孩子们玩拔河比赛。

整个营养,整个孩子记录

golzyski-headshot杰夫。德怀尔:近1000万人住在密歇根,160万人年龄在5到18岁的。当我们想到学龄孩子的数量和所有的家庭他们的一部分,我们感到兴奋的机会使他们的生活有所不同,在健康和营养。但我们不能独自做到这一点,我们知道我们更有效的工作与合作伙伴像密歇根教育部。我是杰夫。德怀尔,密歇根州立大学的扩展。我的客户和合作伙伴在半岛今天是黛安娜Golzynski,密歇根教育部的健康和营养服务主任。谢谢你加入我们黛安娜。

黛安娜Golzynski谢谢你邀请我。

德怀尔:黛安娜,当我们想到教育部,我想我们大多数人考虑教室和学者之类的东西。bob注册但是你工作在健康和营养。这是怎么教育的一部分吗?

Golzynski:事实上,喂养孩子是一个教育问题。我们专注于确保孩子们获得好,质量高,在学校健康的食物,这样他们可以最好的学习者他们可能。

德怀尔:研究告诉我们,例如,一个健康的早餐的bob体育登录重要性和如何影响学龄的孩子和他们的学习能力,甚至他们的行为吗?

Golzynski:孩子们更好的早餐。孩子们在学校吃早餐是更好的学习者。通过研究,我们知道孩子参加考试时越接近实bob体育登录际吃早餐,他们做的更好。我们时不时会听到校长送笔记回家的父母。别忘了喂孩子吃早餐因为明天是测试一天。嗯,我们需要确保我们每天喂它们吃早餐,这样他们就可以成为最好的学习者他们可能准备这些测试,这些测试。

德怀尔:黛安娜,你和我只是遇见了几个月前,但我们很快成为朋友。我们的组织一起工作多年。告诉我们一点关于如何开始也许和我们一直在做的事情。

Golzynski:好吧,我开始工作与扩展的年代后期当团队营养了。所以有农业部计划叫团队营养,在营养教育,然后周围的部门开始与密歇根州立大学合作扩展团队营养。从那时起,我们的伙伴关系已发展到其他途径在学校,无论是与学校卫生工作团队和健康促进学校的行动工具,还是在课外的营养教育项目,单独的项目,夏季项目。这是一个伟大的合作伙伴县的教育家是谁,能够真正连接的工作我们在当地的水平。

德怀尔:嗯,我们当然很高兴能有机会与您和您的团队合作,我们期待更多创造性的机会。所以你刚刚提到的晚餐计划。所以我变得更加意识到的一件事是我认识你,我已经知道你的团队的工作,是你不只是在学校的时间关注健康和营养。谈一谈。

Golzynski:对。所以在教育部,我们实际运行所有的营养计划从美国农业部除了wic和快速。所以我们学校午餐,学校的早餐,晚餐,照顾孩子,吃饭,夏天的食物,和所有的美国农业部商品项目学校,和老年人,为家庭紧急援助。我们真的给整个孩子全年和保证孩子不必担心慢性压力的饥饿和他们的下一顿饭在哪里。我们只是想支持那些孩子。

德怀尔:这太棒了。我知道了15年密歇根教育部支持密西根州立大学扩展的方法在健康和营养方面。你帮助我们获取工资和课程开发资金和为项目特定的迷你拨款给学校和托儿所提供者,我们都一起工作。我们也收到了支持地址等新兴需求弗林特水危机。你能告诉我们关于我们的合作伙伴在燧石和影响它的过去三年了吗?

Golzynski:确定。弗林特因此,尽管是一个可怕的危机,我们的居民不得不度过,部门认为我们很幸运因为密歇根州立大学和密歇根州立大学合作延伸扩展的社区。他们知道并理解社区,大家真的能够迅速扩大经营规模。所以当我们能够获得一些资金来支持这些家庭知道哪些食物帮助他们从水中吸收铅的机会减少,密西根州立大学扩展社区伴侣是准备这样做。我们看从水吸收土壤和植物和食品越来越多,如何农贸市场和如何教育居民在农贸市场和健康产品,他们可以得到什么背包教育发生在学校。所以我们能够真的周围社区和一些好的资源,因为我们的伙伴关系。

德怀尔:好吧,和你描述的是一个巨大的提醒我们,我们所有的听众,无论是一个人,甚至不是我们俩一起做这个没有很多其他的合作伙伴。就在这几句英语,你以不同的方式被称为间接和直接蒙纳博士和她的儿科诊所农贸市场。东密歇根食品银行帮助的两个项目,很多项目,我们参加了和一个可食用的燧石和很多其他人。我认为在密歇根州居民应该自豪,有很多强大的组织和他们的历史是基于合作的实现,没有一个组织这孤独。所以告诉我们关于一些新的和令人兴奋的项目,你只是启动或者甚至只是思考,如何启动。

Golzynski:确定。所以在教育部,我们有一个愿景成为十大教育国家10年。我们知道没有办法我们可以做,如果没有我们的合作伙伴密西根州立大学扩展等。我们有三个优先领域。一个是文化,一个是产前通过8岁,一个是整个孩子。所有这三个地区的根在伙伴关系像密歇根州立大学扩展。我们知道密西根州立大学扩展与那些你在社区和专家对员工可以帮助我们与所有三个目标领域。然后,我们把其他合作伙伴表和我们确定我们要如何把这三个重点领域。然后我们可以滚到地区和孩子们帮助我们所有的地区支持。我们真的想要密歇根最好的地方,我们可以培养孩子。

德怀尔:这是一个巨大的目标,我们非常高兴和你一起工作这一目标。我认为重要的是让人们知道,在2016年,2017年的编程,密西根州教育部提供迷你拨款80多所学校和育儿网站支持密西根州立大学扩展社区卫生培训。我认为你的一些大项目可能最终摆脱那些迷你赠款。你能告诉我们关于一个项目和你为什么认为这是如此重要?

Golzynski:这些迷你赠款真的发生在我们与团队合作营养,密歇根队营养。这是一个美妙的方式在营养和营养教育专家一起,支持学校。我们知道通过这种伙伴关系,密西根州立大学扩展教育者能够进入一些非常具体的学校需要援助。他们能够进入学校,提供技术援助和专业知识需要帮助,学校卫生目标前进。

德怀尔:嗯,这是一个很棒的计划,如果我父母倾听或学龄儿童的家长听,我想看看这个程序或者类似的在我的学校,我能做什么?谁我可以联系吗?

Golzynski:我会跟你的学校食品服务总监,你的本金或另一个管理员,甚至老师真的很感兴趣,了解营养在学习中所起的作用。也叫你当地扩展办公室和确保你有联系的教育者,因为他们知道如何做这项工作和进入学校,让那些与你联系。

德怀尔:这是一个很好的建议。我们当然有很大的人民教育的国家在这一领域工作,健康和营养,我们幸运的能够支持他们通过我们所做的工作。黛安娜这样的一件事,我体会到在我担任主任密西根州立大学扩展,特别是当它涉及到学龄青年,是我们必须有多个合作伙伴为了解决所有的孩子可能需要我们的服务。参考我经常考虑的是,当我还在小学,初中和高中的时候,绝大多数的孩子去公立学校。所以如果有人想提供一个程序,或干预,你几乎可以保证,如果你有针对性的公立学校系统可以捕捉大多数孩子。

今天,这不是真正的事实上,你和我熟悉一些城市和全国各地的这是真的,也许甚至略低于一半一半的学龄孩子去公立学校系统。他们可能去优秀的私立学校,或者特许学校。他们可能去别的地方上学,可以在家接受教育。所以我认为四健会发挥作用。作为非传统教育计划,我们提供从干编程,对健康相关的编程。你能谈谈如何四健会及其达到学龄儿童真正符合你想在密西根州教育部完成吗?

Golzynski:绝对的。通过研究,我们知道孩子感觉连接到他们的学校,与bob体育登录成年人关心他们,真的有机会表达他们所做的工作,通过他们的学习机会,有更好的机会找到工作,他们的爱和真正打出来作为一个成年人。所以4 - h项目真的让那些孩子,出口,这机会连接到一个成年人,得到连接到那些关心和谁能证明他们可能永远不会知道事情的存在。这些孩子有机会甚至只是外部的教育环境中,在所有不同类型的设置在他们的社区,在那里他们可以连接和实践学习的方式帮助他们申请,他们可能想成为成年人。

德怀尔:这是一个很好的描述。我认为我将带你和我在路上,是一个大使我们如何一起工作。所以,最近的一次你和我一起度过在福特。

Golzynski:是的。

德怀尔:对燃料到60。谈一谈,因为我认为甚至扩大合作关系的理解和实现所有这些工作的组织。

Golzynski:绝对的。我们有一个很棒的伙伴关系与美国密歇根乳制品行业有助于运行燃料打60程序,已与NFL合作能使孩子变得活跃和健康饮食最好的学习和最好的大脑活动。所以我们做这个事件在福特领域我们从学校带来的很多孩子,他们有机会学习一点关于健康食品,还有为什么他们需要活跃吗?和是什么意思为每天60分钟活跃吗?和合作伙伴,如扩展和学校卫生协调员,和老师,和其他的国家聚集在一起,然后我们把孩子们在足球场上,他们有机会与狮子的运动鞋。

他们走出隧道足球场,好像他们是一个团队,他们有经验。我们学校来,事件,孩子们从未离开上半岛,或从未离开家乡,从未接近福特。这是一个很好的机会让他们进来。我们给他们吃健康的食物,我们确保他们积极为60分钟,在那里,他们有一个伟大的时间,然后我们可以展示我们所有一起工作。我们今年有农业部以及密歇根州立大学扩展,我们部门,卫生和人类服务部,由美国密歇根乳制品行业的合作伙伴。

德怀尔:好吧,我有机会参加这一天每个过去的两年里,我不在乎你是什么年龄,很兴奋的跑了,字段和有机会见到一些现任和前任的球员。和真正的培训员工的狮子是那些把孩子训练。真的是非常激动人心的一天,真的是个很好的例子帮助健康和营养的伙伴关系在学校和在学术环境中,发生在密歇根州。这是伙伴关系和半岛。我的名字是杰夫。德怀尔。我有特权的密歇根州立大学的主任扩展。BOB体育今天我的客人一直在黛安娜Golzynski。非常感谢你今天的到来。

Golzynski:谢谢你邀请我。