彼得•白

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副教授
昆虫学部门

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517-432-0900

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度:
博士,麦吉尔大学(2011)
女士-渥太华大学(2005)
BS -渥太华大学(2003)

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生物

我是一个城市蛾生态学家感兴趣研究的因素影响蛾物种丰富度和丰富当地的组合。我还参与设计新的研究工具,以促进更划算的捕捉飞蛾,特别是在低波长LED灯bob体育登录蛾引诱剂的应用。我蛾的研究项目也bob体育登录有社区连接和我们最近设计和实现蛾在当地中产阶级和小学科学研究单位。

当前任务:教学65% |研究25% |服bob体育登录务10%

项目描述

教学

我教研究生课程在昆虫遗传学和教学教育学的昆虫学。
我教入门生物学和批判性思维在莱曼布里格斯大学。

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我的研bob体育登录究重点是昆虫分布模式在human-disturbed风景。更具体地说,我的生物和非生物因素调查蛾鳞翅目多样性、丰富性和温和的时间和空间尺度上的丰富。蛾鳞翅目发挥关键作用的森林生态系统营养丰富的叶子转化为资源访问腐食者(即通过生产蛀屑)和二级消费者(即通过食物资源本身)。然而,鳞翅目生态学领域的研究一直集中在引人注目的蝴蝶的物种,害虫物种,或检验了多元化bob体育登录模式在非常有限的时间尺度。虽然这项工作很重要,但它并没有帮助我们理解如何管理栖息地片段最大化蛾的生物多样性。城市森林碎片的质量和数量已经下降在过去的几十年里,我的研究旨在提高我们理解这种类型的栖息地变化如何影响依然存在的物种。bob体育登录为此,我进行我的研究在一个基于组装的框架来研究蛾组合bob体育登录是由变量如景观连通性、intra-habitat干扰,寄主植物质量矩阵参数,捕食者/天敌压力和风暴干扰。

浓度

  • 城市昆虫学和科学教育

专业经验

  • 2014 -现在的助理教授,昆虫学称,密歇根州立大学BOB体育
  • 2011 - 2014 /博士后研究助理教练,莱曼bob体育登录布里格斯大学,密歇根州立大学BOB体育

选定的出版物

  • Stroupe D。,Caballero, D., and白色,p . j . T。(2018)培养学生的认知通过co-configuration蛾的研究机构。bob体育登录科学教育102:1176 - 1200。
  • ^邦纳,K。,Piechnik, D., Kovacs, J., Warwick, A., and白色,p . j . T。(在出版社)蛤产卵和红潮:课堂活动,帮助学生学习哈迪温伯格平衡和发展。美国生物教师。
  • 科比,C。Fleming-Davis,。,白色,p . j . T。(在新闻)一天的图:图创建课堂活动来提高学生的技能在生物学。美国生物教师。
  • 白色,p . j . T。(2018)空中方法调查macromoths之间的关系和夜间灯光整个城市景观。农业和城市昆虫学杂志》bob体育合法吗上34:1 - 14。
  • Wonderlin,E。,Ross, L.R. and白色,p . j . T。(2017)结构和性能的小说capture-mark-release蛾陷阱。大湖昆虫学家50:新。
  • 白色,p . j . T。格洛弗,K。,Stewart, J. and Rice, A. (2016) The technical and performance characteristics of a low-cost, simply-constructed, black light moth trap.杂志昆虫科学16:1 - 9。
  • 大米、抗干扰和白色,P.J.T.(2015)社区在城市蛾组合模式。鳞翅类学者的社会》期刊上69:149 - 156。
  • 白色,P.J.T.Heidemann m和史密斯,j .(2015)交叉航向为进化教育综合病例的调查。微生物学和生物学教育杂志》上16:157 - 166。
  • 白色,P.J.T.(2013)测试食草昆虫寄主植物相关的两种方法。杂志昆虫科学13(92):22页。
  • 白色,P.J.T。,Heidemann、m和史密斯,j .(2013)一种新的进化方法教育。生物科学63:586 - 594。
  • 白色,P.J.T。,Heidemann, M。,Loh, M. and Smith, J. (2013) Integrative cases for teaching evolution.进化:教育和宣传6:(17)。
  • 白色,P.J.T。,Lechowicz麦吉尔、b、m . j .(2012)探测森林地面栖息地林冠干扰后的变化。生态研究bob体育登录27日:397 - 406。
  • 白色,P.J.T。,Syncox D。,Heppleston, A., Isaac, S. and Alters, B. (2012) Putting research into practice: pedagogy development workshops change the teaching philosophy of graduate students.加拿大高等教育杂志》上42:98 - 111。
  • 白色,P.J.T。,Lechowicz麦吉尔、b、m . j .(2011)人类干扰和毛毛虫在森林管理碎片。生物多样性和保护20:1745 - 1762。
  • 白色,P.J.T。,德莱尼,D.G.Syncox D。,AvilaAkerberg, O. and Alters, B. (2011) Clicker implementation models.EDUCAUSE季度34 (4)。
  • 白色,P.J.T。,Syncox、d和改变,b(2011)点击成绩吗?真的吗?调查使用点击器专上教育机构的奖励分数。交互式学习环境19日:551 - 561。

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