青少年动物科学:病毒学和细菌学
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电子邮件通过探索病毒学和细菌学，深入了解动物生产中涉及的科学。
正如在"在“动物科学”中展示科学“年轻人在饲养动物的各个方面都使用了科学。解剖学、生理学、生物化学、化学、动物行为学(研究行为)、病毒学(研究病毒)、细菌学(研究细菌)、内分泌学(研究激素)和许多其他科学领域在动物生产中发挥着重要作用。
随着的采用国家研究委员会bob体育登录报告,“K-12科学教育框架”,BOB体育密歇根州立大学而且密歇根四健会正在努力通过将科学与工程实践在框架中描述。以下8个做法有助于引导年轻人思考科学，同时让这门学科变得不那么可怕。有许多MSU扩展的新闻文章帮助年轻人在科学上取得成功并在日常生活中更多地看到它。
本系列文章将更仔细地研究每一个4-H动物项目固有的科学部分，将其分为五个主要领域，包括病毒学和细菌学．附加文章包括解剖学与生理学，生物化学与化学，动物行为学而且内分泌学．
纵观动物生产的大局，应主要考虑人类和动物的健康。青年正在通过使用建议的做法来做到这一点，以确保人类和动物的安全和健康。对于所有物种来说，随着疾病的不断进化和变化，对病毒和细菌的研究变得越来越重要。尽管疫苗等预防性药物可以预防人类和动物的许多疾病，但它们不能预防所有疾病。一个特别的问题是人畜共患疾病，这些疾病是动物和人类可以共享的。年轻人应该采取额外的措施来保持自己和动物的健康。
青少年饲养和照顾动物是为了预防疾病。预防策略包括适当照顾动物，通过为动物提供清洁、新鲜的水和营养丰富的饮食，确保满足它们的需求。此外，保持干净的环境和新鲜的被褥或轮换牧场(取决于物种和一年中的时间)是预防疾病的积极方法。青年可以继续实施适当的动物卫生保健技术，使动物及时了解疫苗接种和其他卫生要求。
如果动物真的生病了，年轻人会更仔细地研究细菌学和病毒学。这通常包括联系兽医和保持一个veterinarian-client-patient关系．就像人类生病时会去看医生一样，当动物需要治疗时，会联系兽医。通过这些难得的经历，年轻人通常有机会向他们的兽医学习，练习额外的技能，比如打针。bob是什么平台
现有资源可帮助提高青年对人畜共患疾病传播可能性的认识和理解，激励他们采取预防措施是个人安全和疾病预防方面的一项重要生活技能。目前，密歇根正在与疾病控制和预防中心和国家和地区流行病学家委员会一项联邦拨款，用于提高从事动物生产的年轻人的意识和预防策略。的集合中将添加三个新的免费资源动物科学无处不在将会在网上公布并分发给扶轮社领导。目前，网上有五门专为4-H青少年设计的课程:
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