和一个不爱说话的学员一起工作

当学员不多说话时,导师能做什么?

作为一名辅导专业人士,我经常从导师那里听到学员不肯敞开心扉或无话可说的情况。这可能会让导师感到失望和沮丧,因为他们知道人际关系需要双向沟通。许多导师建议在出现这种问题时结束这段关系,但这通常是你能做的最糟糕的事情。那么,当存在沟通障碍时,你如何建立牢固的关系呢?

首先,重要的是要记住,年轻人经常被提到辅导项目,因为他们与成年人缺乏积极的、非家庭的关系。这对他们来说是新的。试着回想一下你还是个孩子或十几岁的时候,和成年人说话真的很吓人!如果孩子过去曾与成年人有过负面接触,那就更难了。解决这个问题需要时间和一致性。对导师来说,定期现身并保持积极态度是很重要的。最有可能的是,你的学员并没有试图把你逼疯或反抗社会规范。更有可能的是,你的学员还在学习人际关系,而你是他们的老师之一。

BOB体育密歇根州立大学建议你不要把重点放在缺乏对话上,否则年轻人可能会开始感到难为情。尽管这可能很困难,但不要强迫年轻人过快地敞开心扉。留出时间一起分享空间——做一项运动,完成一个谜题,做一件工艺品或看一部电影。重要的是存在,而不是你说什么。虽然我通常会建议你问开放式的问题,但你也可以从简单的问题开始,需要简短的回答来建立一个舒适的水平。

通常情况下,问题不是学员不说话,而是导师觉得谈话的话题不重要。在电影和电视中,年轻人和他们的导师就成人的话题进行深入的对话。在现实生活中,年轻人经常谈论朋友、运动、爱好或其他类似的话题。这在发育上是合适的。

我曾经接到一个导师的电话,他认为他的学员需要一个新的导师——问题是学员从不说话。我给学员打了电话,希望能帮助解决这个问题。我问他比赛进行得怎么样。他回答说:“我什么都可以告诉他!”当被进一步追问时,他解释说,他还没有告诉他任何事情,但他知道他可以。这个学员感觉到了一种深深的联系,他只是没有以成年人可能会表现出来的方式表现出来。这里的教训是,要做一个年轻人什么都能说的人,要知道,如果他们不想说太多,也没关系。

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