探索伪装是加强重要的生活、交流和科学技能的一种方式。观察、解释和分析数据，利用证据进行辩论，交流信息，这些都可以成为非正式讨论的一部分，讨论的指导问题很简单，比如“你有没有想过动物是如何利用伪装生存的?”

伪装有四种基本类型:隐藏色彩、破坏性色彩、伪装和模仿。

隐藏的颜色

隐藏的颜色是指动物的颜色与其自然背景或栖息地相同。例如，成年白尾鹿在夏天有一件红棕色的外套，帮助它与树木、灌木丛和高草融为一体。

为了帮助年轻人理解隐藏颜色的原理，找一大块有图案的织物。使用打孔机，用与面料相同颜色的纸打孔。把你打出来的圆点洒在布料上，确保有一些落在匹配的颜色上。落在相应颜色上的点应该在织物上“消失”。

接下来，向年轻人解释他们是寻找猎物的捕食者。把他们聚集在布料周围，挑战他们在30秒内尽可能多地捡起彩色的圆点，一次捡一个。30秒后，让年轻人记录他们找到了多少个点。然后问他们是否认为自己找到了大部分猎物。重复第二轮，也可能是第三轮，记录每轮之后每个年轻人找到了多少个点。在最后一轮之后，小心地把剩余的圆点从织物上倒下来。

让年轻人和邻居谈谈为什么他们每次发现的数字都在变化。然后与更大的小组分享。让一个年轻人和他身边的人谈谈从布料上掉下来的圆点的数量。哪里比你想的要多?有些是怎么漏掉的?

破坏性的颜色

破坏性的颜色是指动物身上有斑点或条纹等花纹颜色，很难确定其轮廓。白尾小鹿有白色的斑点，看起来像阳光透过树木，有助于模糊它的轮廓，在它静止时保护它免受捕食者的伤害。

为了帮助年轻人理解破坏性的颜色，给每个年轻人一份下面的蛾子。让小组成员选择一个或两个颜色和一个图案类型。图案的例子包括条纹斑点，第二种颜色环绕的斑点，以及年轻人想到的任何东西。让每个年轻人用小组决定的颜色和图案给他们的蛾子着色。完成后，请他们剪下飞蛾，把名字的首字母写在背面，并把它们都放在地板或桌子上的一个小地方。很难确定一只蛾子从哪里开始，另一只从哪里结束。这就是许多群体猎物使用破坏性的颜色来迷惑捕食者的原因。

捕食者和某些猎物使用破坏性的颜色略有不同。让另一只蛾子用与桌子颜色相似的颜色，并使用它们选择的图案。把飞蛾剪下来后，把它们放在桌子上，让年轻人离开桌子大约5英尺，转身看着飞蛾。他们能快速轻松地找到他们吗?重复移动另一个5英尺远的地方，直到很难快速和容易地看到飞蛾。这就是捕食者和一些猎物(比如小鹿)如何使用破坏性的颜色来隐藏在众目睽睽之下的原因。

伪装是动物生存的重要工具，因为所有动物都是食物网的一部分。它们要么是捕食者，要么是猎物。掠食者是天生猎食其他动物的动物。猎物动物是那些被其他动物猎杀和吃掉的动物。伪装可以帮助捕食者和猎物生存。问问年轻人，他们认为伪装有助于捕食者还是猎物?

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