怎么处理这些塑料呢?第4部分
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电子邮件俄勒冈州沿海社区展示了由塑料垃圾制成的巨型鱼，向游客和居民传达环保信息。
去年我写了一系列文章，题目是"这些塑料怎么处理啊这是该系列的第四部分。我最初以为这个系列将以三篇文章结束，但在波特兰参加可持续发展峰会后，我在俄勒冈州南部海岸参观时，遇到了我见过的最大的塑料鱼。这不是你在商店里买的玩具鱼或东西(还没有!)，这是为了教育游客和居民而创新和创造出来的海洋生物。
在一个完全由冲上岸的塑料建造的社区中心，遇到一条巨大的鱼是很罕见的。如果你曾经这样做过，你可以公平地假设，负责建造它的社区可能热衷于提高人们对塑料进入我们的生态系统所带来的日益严重的可持续性问题的认识。
俄勒冈州班顿社区的“亨利鱼”作为碎片问题的象征，沿海社区已经进入我们的生态系统，并以惊人的缓慢速度分解。这是一个全球性的问题，在第一条中两个在本系列中，我将讨论这种浪费的规模以及它最终的去向。除了沿海社区的塑料被冲上岸之外，这些社区可能会也可能不会像班登或其他社区那样找到创造性的用途，它还会进入太平洋的大量垃圾中，也被称为大太平洋垃圾带，并进入海洋生物的饮食。
像班登、俄勒冈州或之前文章中提到的巴拉圭、乌干达和密歇根这样的社区，都非常重视这个问题。大量的废物促使领导者进行创新和创造性的利用，这些废物渗透到社会的每个角落。(有关社区以各种方式使用塑料的其他例子，请参阅第2条和第3条这个系列的)。
居民和游客可以通过限制、回收和重复使用可能不可避免的塑料来尽自己的一份力。此外，社区可以采取措施开展有关这一主题的宣传活动，组织海滩清理，一起消除塑料和不必要的废物。
BOB体育密歇根州立大学可持续发展办公室正积极致力于更可持续的行动和生活计划。此外,BOB体育密歇根州立大学提供各种项目，为整个密歇根州的社区提供专业知识、教育和发展。通过专家、教育工作者、项目协调员、教师和同事的共同努力，密歇根公民可以发展出伟大的东西，相关的和改变生活的项目将被交付。
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