理解补课在大学
补课是什么?在大学学习为什么采取补救课程的学生,他们可以采取一些步骤来防止他们。
每一年,学生申请大学和希望进入学校的选择。希望他们准备大学通过做他们最好的高中,这样他们可以有一个好的平均成绩(GPA)和高SAT或ACT分数。我们也可以鼓励他们参加课外活动喜欢运动,乐队,四健会和社区服务。
这是一个问题,如果你是一个高中生,你被一所大学录取。如果你参加分级考试,大学你觉得准备通过放置测试吗?什么是分级考试?根据大未来通过大学委员会,一个分级考试是一个测试测量所需的学术技能大学工作。这个测试包括阅读、写作、数学,有时其他科目。这个测试的结果有助于确定课程的高中学生准备和他们是否会受益于补救大学课程。
如果一个学生不做适当的分数在这个测试中,他们将采取补救课程。补救课程是什么?根据大学父母中央,补救课程有时被称为发展课程,他们是类学生必须采取建立技能之前可以进行有规律的大学课程。他们让学生在一个主题来提高他们的技能所以他们可以准备未来大学课程的主题领域。学生也可以放置在补救课程基于其他因素比如他们的SAT或ACT成绩,高中GPA或者一些独立评估管理的大学。
为什么这个很重要?当采取补救课程的学生,他们支付学费和课程可以使用财政援助,但他们不能获得学分。通过放置测试节省时间和金钱。
在高中学生如何准备以防止补救课程在大学吗?大未来由大学委员会给了一些建议大学预备课程等多种主题,选择具有挑战性的课程,如果需要寻求帮助,利用类教技能,如记笔记,学习和做研究,大四期间保持专注。bob体育登录一些建议从大学父母中央理解,需要额外的努力外的高中课程,争取拿到一个文凭。学习高中的材料而不是通过类的运动,把数学在高中的最后一年,即使它不需要,避免senioritis和认真对待考试位置。
在高中课程和在标准化测试并不能保证学生将分级考试成绩好。采取必要的步骤在高中和努力去避免的需要采取补救类大学。
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