理解幼儿发育评价过程:第二部分
熟悉幼儿发育评价、请求孩子评价方式、过程工作方式和准备第一次会议方式
你有没有想过你孩子的全面开发多位父母和照顾者都做得很好,并跟踪甚至跟踪其子女使用语言、运动技巧和社会技巧的情况。幼童专业人士可以跟踪孩子发育里程碑,同时寻找可能出现的延迟文章系列将侧重于开发评价以及如何请求、准备并最终参加在线或亲临儿童早期开发评价
内第一条中此BOB体育密歇根州立大学扩展数列,我们集中实例 幼儿开发评价文章中,我们将侧重于如何判断评价对家庭是否正确儿童生长时,无二以完全相同速率发展时间线对每个开发里程碑都有期望,并可用评价检验儿童相继落到何方快速查看密子事件将给你概念里程碑 期望你孩子头5年
判断是否评价归根结底取决于你父母对孩子日常活动的感受问题自问可能包括:我的孩子如何使用语言和词汇增长他们的毛细运动技巧进展如何开始注意到他人并乐于与子孙相邻以适当方式表达情感响应语言请求并遵循简单方向问题不单能自问 最常用例子好开始之地开发监控在家并随子子每日发育
身为父母和照顾者,我们常常会听到其他人评论我们的孩子如何发育成长有时他们会问为什么孩子不使用多词、走得很好或从不想分离和离开父母一方亲友往往最能表达儿童发育, 并可能注意到发育延迟,有时,当我们一贯与孩子共事时,我们可能无法识别他们的发育何时平缓或达到没有像人们期望的那样快速发生改变的程度。听别人的顾虑和评论时,可能是时候寻找并请求评价,以安心地知道事情对子实惠家庭友人通常不是开发专家,
最重要的是,如果你只是不确定,联系本地早期干预服务或学区观察评估完成发现你的孩子满怀期望进步后,你将获得思想宁静并更有可能学习新思想和活动,帮助他们提升层次。发现延迟后,你就能超前问题并开始学习方法帮助孩子提高技能水平在大多数情况下,您可以找到孩子和家庭所需要的帮助正因如此密歇根州早期口号是"别担心,但别等待