作为一个蹒跚学步的孩子的父母，最享受的事情之一就是听他们学习语言技能。对于父母和孩子来说，这也是最令人沮丧的事情之一。父母和照顾者一直在努力弄清楚蹒跚学步的孩子在说什么，他们也一直在努力让我们理解。虽然我们的目标是让他们学会正确的发音，但我们记得最深刻的往往是那些第一次宝贵的交流尝试。这些话语被编织进了我们自己家庭的“语言”中。我记得最清楚的一些单词和短语来自我自己的孩子，以及我生命中许多快乐的人，包括:

• Bokinee——我儿子管它叫毯子;没有人知道原因
• Obies一个小女孩给她的胳膊肘起的名字
• Schuge-非常非常大的东西
• 褪光三明治用来形容熟食三明治
• Insgusting-非常非常恶心的东西;比如豌豆或西兰花
• Soap祖玛我过去常常在孩子们睡觉的时候看肥皂剧
• 詹姆斯评定——指的是詹姆斯·邦德或简·方达，或者两者的结合——我们一直没搞清楚
• Ogrit——指酸奶
• Necka-就像“坐在necka”我(旁边)
• 膜集成电路,它-修理它-随便啦“它”可能是任何东西，比如切错的三明治或玩具轮

BOB体育密歇根州立大学建议你可以做一些事情来帮助你的孩子发展早期语言技能。

• 尽早进行面对面的交谈，通常有助于孩子的大脑为早期语言发展奠定基础——他们不会从电视或听大人彼此交谈中获得这种能力。不要只是脱口而出命令和指示，让你的孩子参与到谈话中来，语言的来回舞蹈。
• 和孩子说话时，一定要把单词发音清楚——例如，大多数成年人习惯省略单词的结尾音。大声说出“猫”这个词。你真的把这个单词的结尾读成“T”了吗?如果不是，你的孩子没有听到，学习起来会有困难。
• 读，读，读——孩子听到的单词越多，他们就会知道越多的单词——这直接关系到三年级末的阅读水平。
• 了解孩子在头三年内语言能力发展的年龄和阶段。一个很好的资源是梅奥诊所，上面列出了从出生到3岁的里程碑。另一个很好的资源是国家卫生研究所如果你对孩子的语言能力发展有顾虑，你可以查看一下这本书的发展清单。

不管你是否能听懂实际的语言，大多数蹒跚学步的孩子都能很好地使用手势和语调与周围的成年人交流。在你意识到之前，那些最初的尝试就消失了，取而代之的是无聊的成人词汇。如果你和我一样，这可能是为人父母的苦乐参半的时刻。如果你和我一样，你可能也有自己的小文学瑰宝家族名单!记住这些，庆祝你自己家族语言的独特性。