气质的9个特征:情绪

理解孩子的心情可以帮助你理解和支持你的孩子。

一些孩子自然有一个快乐的心情,和其他孩子可能有更严重的情绪。
一些孩子自然有一个快乐的心情,和其他孩子可能有更严重的情绪。

气质

气质是指人格特征,确定有人反应。他们安静或者喧闹的吗?随和还是担心?气质的特点大多是我们与生俱来的先天特质,尽管他们可以影响一个人的家庭、文化或他们的经验。一个人的气质风格扮演了一个角色在他们的行为以及他们如何与人交流,在他们的世界。

有九个不同的性格特征。在本文中,我们将探索情绪的特征。

情绪

情绪的整体基调是指一个人的感觉,和行为的相互作用。有些人有某种性情的整体有一个快乐的心情,他们通常感觉良好的事情。其他人可能会有更多的负面情绪。他们可能被称为更不愉快,因为他们可能不反应一个强大的、积极的方式与他们周围的世界。

更积极的情绪

孩子一个更自然的积极情绪可能会显得很高兴,生气勃勃的大部分时间。他们就会有一段轻松的时间从不幸的时期。他们倾向于更为乐观,往往会是愉快的和乐观的交互。

更多的负面情绪

孩子有更自然的负面情绪似乎是比快乐更柔和。他们可能有风度,更冷静和可能出现悲观,悲伤或负面的。他们可能不会表现自己的积极感觉外部,但仍然觉得积极的事情。

育儿和情绪

通常预期的儿童(和成人)表面上快乐的大部分时间,但是没什么错的孩子(或成人)有更多的消极情绪。可以通过调整expectations-accept支持这些孩子,你的孩子可能不会出现表面上快乐。记住,仅仅因为他们不显示它,并不意味着他们没有经历的欢乐和幸福。安抚你的孩子,他们的感受和情绪都是有效的,无论他们感觉很好。有支持他们,教他们健康的方式来表达他们的情感。

让你的日常安排和你的期望来满足不同孩子的活动水平可以防止冲突和压力,并让你的孩子有自己的需求,发挥自己的长处,建立在它们的自然气质。

更多信息关于儿童和气质查看本系列的其他文章:

更多关于儿童发展的文章,学术成就,教育和生活技能的发展,请访问BOB体育密歇根州立大学的扩展的网站。

了解儿童和家庭经验将产生积极的影响密歇根州立大学扩展程序,阅读我们的2017年的影响报告。额外的影响报告,强调密歇根4 - h和更多的方法密歇根州立大学2017年扩展积极影响个人和社区,可以从下载密歇根四健会网站。

你觉得这篇文章有用吗?