在密歇根州的许多县，夏天是集市的季节。许多人将博览会上的领导角色，如监督，与有爱心的成年志愿者联系在一起。然而，青少年也可以在这些传统的成人角色上做出重大贡献。

的BOB体育密歇根州立大学文章“不仅仅是县里集市上的项目，通过创建青少年监督志愿者职位，考察了让青少年担任领导角色的机会。随着青少年扮演着当今领导者的角色和责任，有职位描述来概述对他们的期望是很重要的。有角色描述有助于成功的招聘工作，帮助青少年确定该角色是否适合他们，是确定培训需求的参考，并可以协助评估工作。

青少年主管职位描述

以下是青少年主管职位描述所需要的概述。

任务

根据你是哪种类型的博览会，你的使命宣言可以是博览会上的。或者，如果你是一个4-H展会或4-H分部，你可能想要使用密歇根州立大学扩展4-H青年发展声明中说，“密歇根4-H青年发展动员志愿者和社区来满足青年的需求。密歇根4-H的使命是创造非正式的教育机会，帮助年轻人在复杂多变的世界中茁壮成长。”

目的

该职位的目的是概述为什么青少年主管这个职位存在，以及他们应该做什么，从大局出发，而不是具体的责任。有一份明确的职位目标陈述，可以让每个对这个职位感兴趣的人对自己的职责和应聘这个职位的原因有一个大致的了解。

责任

职责应该详细地列出他们将负责的任务。为了让青少年获得成功，重要的是他们要清楚地了解自己的角色和责任是什么。

技能与知识

如果青少年主管职位需要任何特定的技能或知识，在职位描述中概述它是很重要的。让每个人事先知道他们需要掌握哪些具体技能，这将为每个人的成功奠定基础。

预期

职位的要求应该概述对他们的期望。青少年应该有什么样的时间承诺?他们必须有具体的日子、时间和时间吗?让孩子知道什么是可选的，什么是绝对的要求，这样孩子就可以决定他们是否可以承诺。这也是列出年龄要求的合适地方。

资源

勾勒出青少年要想成功需要哪些资源。会有工作人员、成年志愿者或其他青少年来帮助他们吗?他们是经过训练还是通过试错来学习?同样，青少年获得的信息越多，他们就越有可能做出明智的决定。

好处

最后但并非最不重要的是，让青少年知道志愿成为青少年管理员的好处是什么。福利的例子可以是简历编辑、评委第一个、免费的午餐、免费的活动门票等等。

成功的公平青少年管理者项目有明确的角色责任，以及成年人愿意与青少年并肩工作，以使青少年和项目更好。这种哲学被称为青年和成人伙伴关系．密歇根州立大学扩展的领导力和公民参与工作团队成员可以协助您举办有关青少年和成人伙伴关系的教育研讨会。他们还可以帮助你为你的博览会和项目开发一个青少年主管项目。

当我们继续培养今天的领导者来接替未来的成年人时，请记住，你的项目的成功始于良好的角色描述。