如火如荼的夏天,许多马节目结束,现在是时候开始考虑明年的赛季。这也是一个机会开始发展青年领导力技能四健会青少年采取更积极的作用不仅表现在马节目,但学习管理的角色和职责。

管理4 - h马展是一个很好的机会为青少年与成年领袖并肩工作,在所谓youth-adult伙伴关系,为了发展管理所需的技能。Youth-adult合作利用成人的智慧和专业知识的热情和打破惯性思维,青少年,因此导致从对方学习。

以下是一些想法的青少年承担领导角色和职责在4 - h马表演,在那里他们可以开发沟通、计划和组织能力。

• 接触前法官。青年练习沟通技巧将电话和跟踪确认信。
• 建立和拆除不同领域配置。青年实践计划和组织能力。
• 登记的参与者。青年练习沟通技巧的问候参展商和确保他们为个人注册类。他们还可以学习理财技能,因为他们是负责收钱和做出改变。
• 宣布类。青年实践公共演讲技能,突出他们的声音在一个麦克风宣布班上参展商。
• 环管家。青年学习的艺术判断马他们将工作与法官一起学习法官正在寻找什么。
• 法官的午餐。青春可以是一个大使陪法官的程序共进午餐。用餐礼仪和学习如何有一个会议在一顿饭。
• 负责类表。青年必须展示写作技巧以及组织开发一个系统,以确保所有班表是正确的。
• 规则委员会服务。青年将学习在困难的情况下处理冲突和有效沟通。

青少年树立成功的通过培训让他们担任领导角色的重要组成部分。BOB体育密歇根州立大学的扩展的领导和公民参与工作团队成员可以帮助你与教育研讨会围绕青年和成人的伙伴关系,如何设置项目青年和成年人一起工作以及青少年领导力培训。

青少年学习的领导角色和职责的关键是成人志愿者愿与青少年发展中技能以及放开自己的控制责任。至关重要的青少年获得适当的指令或培训在这些角色成功。

它可能会花一点时间来管理一匹马与青少年的管理和展示,但是任何程序如何开会时不涉及到他们在这个级别的四个七密歇根四健会指导原则?

• 青年与成人和同伴发展积极的人际关系。
• 年轻人从事自身发展的活动。
• 青年是参与者而不是接受者在学习过程。
• 青年发展技能,帮助他们成功。

有许多角色和职责青少年可以在四健会负责项目和4 - h马表演。有关更多信息,电子邮件4-hleadership@anr.msu.edu。当你准备计划明年的季节,看得到青年参与节目的策划和运营。