展示领导在困难时期可以非常具有挑战性的和完全耗尽。当你面对悲伤,被亲切或慈悲给你周围的人,即使他们不显示这些特质,最难接受的形式的领导。然而,当看别人表现出较差的判断力,拥有正确的单词将不仅受益手头的情况,可能会影响他们的未来和周围其他人。教别人是很重要的展览展示自己即使感觉移情,如果不是应得的。

当有人不理解或同情,这让我们感到愤怒和情绪。高情感的快速反应,通常从自己行动,我们通常不会批准。在困难的情况下,最好保持冷静和减慢我们的反应。对于一些人来说这意味着数到一个神奇的数字,而对另一些人来说,它意味着一走了之,休息;一些可能需要写下他们的反应和读它几次才发送或说出来。不管那个人的正确方法是什么,它总是重要的不快速反应和匆忙。

花点时间思考如下:

• 我能如何应对这个人帮助他们看到评判别人是不会帮助任何人?
• 我怎么能帮助把自己情况考虑是什么样子如果他们持久的评论说的吗?
• 我怎么能帮助人们理解和表现出同情心么?

移情是韦氏词典中定义的理解和分享情感和另一个人的经验。移情与同情不应被混淆,这是对某人感到抱歉由于他或她的情况。

当青春被教导要理解和使用同理心,他们会变得更加全面和适应成人。学习这个特质在年轻的时候将帮助他们处理许多不同的情况在他们的生活。反过来,他们将更强的领导人和能够帮助他人学习的技能当困难时期出现。

教学移情从小是理想的例子。然而,在任何年龄都可以教。教学移情与其说是教学的人意味着什么,更多的是帮助他们理解的感觉。

这里有一些事情要考虑当教学别人共鸣:

• 谈论他们的感情状况。
• 讨论为什么他们不感到同情这个人。
• 让他们尝试把自己放在对方的位置,或者证明太难,让他们试着分享个人的故事并将帮助他们与相关情况。
• 引导他们通过这个过程,帮助他们理解对方的观点。
• 让他们考虑如何更富有同情心或理解(移情)和帮助改善现状。
• 鼓励他们考虑不同方法的未来遇到这种新理解。

移情可以在很多情况下使用。一个例子可能是当在社交媒体发布评论关于一个人的情况;你不知道所有的事实或人如何看待这个职位如果他们看到它。很难知道完整的故事,当然不可能知道他们是如何感觉或情况发生时是什么感觉。人们应该考虑他们的故事,想想他们如何会觉得如果他们读在发帖前可能被负面的东西。

另一个例子使用同理心在被欺负的情况下。一个人并不意味着任何伤害的东西他们说还是但是,当他们把自己变成另一个人的鞋,他们可以更好地了解人的负面影响。指出他们伤害别人的感情往往会导致防御,但帮助他们了解那个人的感觉会让一个更持久的影响。

学习同理心是一个终生的旅程,我们必须定期练习为了充分成为我们想成为领导人的技能教给别人。如果你有兴趣更多的信息关于如何成为一个强有力的领导者,联系BOB体育密歇根州立大学的扩展四健会领导公民参与团队4-HLeadership@anr.msu.edu为更多的信息。