一个流行的概念在美国和国外“小房子”,专注于简单生活,留下小的足迹。回家的微小运动反映了生活方式的选择,如居住在小地方和保持财产降到最低,为了打开所需的时间和资源可取的经验。

学生和教师在所有四个学院的规划、设计和施工专业一起构建Sparty的小屋:一个177平方英尺的小房子,在一个定制的预告片的机动性和灵活性。舱室包括一个玄关、起居室、厨房、浴室和阁楼的卧室。小木屋在六周内成形密歇根州立大学剩余存储和回收中心,允许工作在3月和4月密歇根的天气。一个协作、上进心强,并具有丰富实践学习经验导致了成功完成构建。

在2015年的秋天,一个核心群学生走近我的想法建立一个校园小家里。这个初始对话势头和广泛的捐助者的支持,专业人士,和密歇根州立大学管理和管理。通过奉献60-person志愿人员,这小屋是按计划完成。小家里正式开业剪彩仪式在地球上的一天,2016年4月22日总统卢安娜·k·西蒙和皮尔斯Youatt 6月教务长。

设计学生,专业人士的经验提高自信。“我现在知道整个过程,知道要做什么,”梁Hanbing说,一个学生在双学位BLA /地中海计划。

她还曾与“MSU阴影”,城市林业木材项目部门,生产门,阶梯,厨房货架和柜台。

Hanbing从不浪费一个转变。在构建Sparty的小屋,她从专业人士,教授和来自不同学科的人。“他们价值不同,以不同的方式看待问题,”她说。“好奇是什么让我走了。我知道,毕竟这是我值得骄傲的我们。”

在构建时,她经营电动工具的法眼之下教员,并帮助安装绝缘。“我没有意识到管理的重要性是在此之前的经验,因为很多人出现了,这是真的很难划分工作,”她若有所思地说。她还参加了演讲传播Sparty的小屋,小房子的概念介绍给别人。理解如何使用各种学科的关键是Hanbing和许多其他的学生志愿者。

罗伯特·道尔顿博士的专业知识支持回家的小项目和关闭网站。“这很有趣工作与其他专业。我们肯定有自己的方式方法解决问题和我们自己的说话方式。幸运的是,现场出来的学生最难和最开放的工作。毕竟,他们在这里做志愿者来增强他们的课堂学习。这使得它更容易当类型的网站涉及到工作的态度,因为他们真正想互相学习。”

当问及他关键的外卖,道尔顿回应说,“这是令人惊异的看到克劳福德博士构建网站。她每天都有学生志愿者的以身作则。她教我很多关于教学,因为她是如此的耐心,冷静,灵活,允许学生构建。她最难的任务,允许每个学生工作相匹配,提高他们的技能。”

高级的斯蒂芬妮Onwenu景观建筑项目,说:“我的人生目标之一是建立我的第一个家,所以在这个项目中我学到了很多从克劳福德博士和在未来肯定会使用它。”她说这个项目是一个伟大的方式来满足人们的不同的程序,并有机会学习和工作。