许多家庭为万圣节雕刻南瓜。在采摘、雕刻和处理南瓜的过程中，你可以问一些好问题，鼓励你生活中的年轻人在日常生活中发现科学。南瓜也可以用与南瓜相同的方式来探索这些地区。

当与南瓜或南瓜一起工作时，考虑向年轻人提出以下问题并参与以下活动。

1. 在你去南瓜地的路上，问问孩子们他们想在南瓜里找什么。什么样的南瓜可以做一个好的南瓜灯?他们想要最大的吗?他们想要最持久的发型吗?他们想要某种形状吗?为什么他们认为有些南瓜长得比其他南瓜大或不同?
2. 当你到达场地时，鼓励孩子们观察场地的不同之处。让他们注意田地里有不同大小、形状或颜色的南瓜的区域，并解释为什么会这样。田地里的某些区域有更多的绿南瓜，更多的烂南瓜还是更大的南瓜?鹿或其他动物有没有在田里的某些地方吃过南瓜?
3. 敲南瓜。这能告诉你里面会是什么样子吗?
4. 南瓜会浮起来吗?如果是的话，什么会在上面:茎还是底部?在浴缸里找到答案吧!
5. 在雕刻南瓜之前，称一下南瓜的重量。让孩子们猜你去掉种子后它有多重。看看你的回答是否正确。称量瓜子和南瓜的重量，看看它们加起来是否达到预切南瓜的重量。
6. 在你切南瓜的顶部后，注意种子是如何排列的。有规律吗?你认为这是为什么?它和其他蔬菜的种子排列是一样的吗?为什么或者为什么不呢?
7. 你认为南瓜的“肉”是一样厚的吗?当你切南瓜的顶部和表面时，测量厚度。
8. 你认为有多少种子?为什么南瓜需要这么多种子?南瓜越大种子越大吗?南瓜越大种子越多吗?数一数就知道了。
9. 试着把种子烤一下。有些用油覆盖，有些晾干。然后烤两个。味道和质地有区别吗?你认为这是为什么?你认为你种下烤过的种子会长出来吗?为什么或者为什么不呢?通过种一些烤过的种子来测试你的答案。
10. 万圣节结束后，问孩子们他们认为南瓜需要多长时间腐烂。南瓜在室内还是室外分解得更快?没有切开的南瓜腐烂得快吗?雕刻得多的南瓜腐烂的方式不同吗?如果你把种子留在里面，它会腐烂得更快还是更慢?

BOB体育密歇根州立大学认识到自然世界中有许多科学教育的机会，包括万圣节南瓜。这节课可以由任何与儿童有关的团体进行，包括家庭、日托所、学校或4-H俱乐部。祝你在万圣节期间玩得开心，尽情研究你的南瓜吧!