MSU扩展社区园艺

Pollinat花园可以并应该成为学校花园的重要组成部分。 Pollinat常是食物体系的起始点,因此所有食用者基本内容,包括学生。跨极帮助世界至少30%的作物和我们绝大多数野生植物蓬勃发展。没有授粉者,许多植物 — — 包括一些粮食作物 — — 就会消亡。

花园由本地花园组成,这些花园为本地授粉员和受益昆虫提供食物、覆盖、巢穴和安息之地。 原生植物在欧洲定居前就存在于这一地区。 原生野生动物 — — 包括授粉者 — — 随时间推移与这些植物并发并经常依赖这些植物。

举例说,每种蝴蝶都只能产卵,它们的毛虫只能食用特定的植物或植物群 。 已知例子显示这种依赖性介于monarch蝴蝶和奶草植物中。 monarch只能产卵,毛虫只能食用这些植物群Asclepias系统单词词类:没有牛奶草,monarchs无法产卵并完成生命周期 。卡纳蓝蝴蝶和树保留着相同关系 。这些生命周期很容易实时观察并上传授粉园带本地牛奶草和/或lupines

欲了解更多关于具体蝴蝶及其幼虫宿主植物的信息,见密歇根蝴蝶和船长:现场指南和参考莫根斯C尼尔森或访问野型托儿所蝴蝶植物目录.

最熟悉的传粉者是蜜蜂,欧洲人于1600年代介绍它。然而密歇根州有许多本地蜜蜂物种在农作物和野生植物中都扮演重要的传粉者角色。

本地蜜蜂多为泛泛论家,意思是它们以各种开花资源为食。然而,我们本地蜜蜂中有些是专家,它们只收集少数关系密切植物或特殊植物群的花粉安装本地养蜂专家花园使用植物可增加观察密歇根蜜蜂独特行为的机会。 关于密歇根本地蜜蜂的更多信息,见MSU扩展公告E3282大湖蜜蜂和野花支持MSU扩展书店提供

其中许多原生植物有吸引人的花朵,帮助美化学校花园,同时提供功能栖息地和生态教程。因此帮助支持野生动物、户外教育和菜园,安装授粉园

最终,June为国家选民月,Kids园艺提供授粉者活动包和教程计划.

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