学习理论是所谓的总结词从心理学和马的行为如何动物(在这种情况下,马)和应对培训学习。马世界上有一种说法,每次你和你的马,你要么教学他的东西或un-teaching他东西。

三项学习这个主题领域是:负强化,积极强化和惩罚。首先,负强化并不意味着它是坏的。它只意味着你正试图加强行为马经常重复,而你要做的东西马发现轻微不愉快(厌恶)为了做到这一点。举个例子,如果你想教一个年轻的马,你可以拉缰绳和铅绳,直到马向前迈出的一步。一旦他或她需要这一步,一个熟练的处理程序将立即释放束缚/铅绳的压力。这是负强化的部分;不愉快的刺激的释放(在本例中,我们看到的一个例子卸压类型培训。)正如Heleski博士提醒我们的,我们做的很多事情与马围绕负强化。大多数马训练如何向前走而被骑?骑手的腿挤在他们的肋骨。这是压力,如果马向前走,一个熟练的骑手将很快释放压力。 If the horse doesn’t respond to light pressure, the pressure will get heavier. Eventually we want our horses to learn to respond to extremely light pressures that we refer to as cues.

继续正强化。这种类型的强化也是当我们正在努力增加行为的频率,但现在的钢筋是动物会发现愉快的东西,例如,食物治疗或划痕枯萎。例如,如果你有一匹马,有点难以捕捉,和你开始给他一个薄荷每次抓住他或她之后,绝大多数的马很快就会成为更容易捕捉,只要抓住不紧随每一次马讨厌的东西。bob是什么平台

BOB体育密歇根州立大学的扩展说,惩罚可以是一个更有争议的话题。与惩罚,我们正在努力减少一个不受欢迎的行为的频率。例如,如果我们有一个一岁的柯尔特试图咬我们的袖子是谁领导他,我们可能会携带一个小鞭子,拍拍他强烈的胸部每当他试图咬人。Heleski博士提醒我们要尽量避免拍打马的脸,生怕让他头害羞。随着时间的推移和一致性,大部分马很快就会减少不必要的行为的频率。另一个经验法则是从不惩罚马比一匹马将更严重。例如,自大仔可能会夹紧他的大坝只有严厉的训斥,提示夹,但母马不会继续谴责在接下来的五分钟。

Heleski博士提醒我们,我们的马是我们的合作伙伴;他们应该得到公平的实践训练期间,与他们竞争,或者只是玩。我们欠我们的马很好地理解学习的理论。骑着快乐!

感谢Camie导致这篇文章。我相信这篇文章将是有用的对我们所有人学习和我们的马!

*第一个图片右上角的特约作者博士Camie Heleski。