搭起课堂和会议物理活动中断
提高课堂和会议效率 快速趣味运动中断
是否发现自己在课堂上领导会议或教学,果真如此,你似可考虑增加物理活动入会和课堂整场会议每小时增加5至10分钟体能活动可提高观众参与度, 并增加点能量(尤其是增加音乐!
活动中断快速易增会议,并会帮助你
- 提高知识保留和学术成绩
- 提高观众的注意力和接触
- 搭建与观众关系, 特别是当它使用破冰器.
- 提高全场积极思维
- 烧卡路里并减少日常压力
下次会议尝试将5至10分钟物理活动分解进日程物理活动课间休息可在整个会议中随时都包括在内,您可策略化地了解何时包括这些课间课间课间课间课间课间课间课间课间:
- 前5分钟极好时机破冰并让观众通过增加体能活动松绑结合破冰器和物理活动可以帮助集团相互了解
- 中心会议或主题修改结束话题切换话题 重定向观众物理课间休息
- 最后5分钟极好时机结束会议高调并发点趣味和能量不要让他们离开会议时不感到振奋 和兴奋他们刚听到
外头有许多资源查找不同活动用于物理活动课间休息可能需要你几试 找那些对你和你的观众最有效三位BOB体育密歇根州立大学扩展最受青睐的运动中断活动适配骰子,沙滩球并继续高举.