玩古往今来:年龄在6到12个月
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电子邮件所有的孩子发展自己的速度,但也有非常重要的对每个年龄段的期望。让我们看看发展孩子年龄在6到12个月。
回顾6到12个月的发育年龄,知道它是一个舞台,非常相关,表现为高增加运动功能。总值和精细运动功能增加在这个范围内以极大的进步。孩子开始学习如何使用自己的身体去探索周围的环境。他们用他们的天生的好奇心去学习他们的手和手指的工作和如何使用他们的整个身体从一个位置到另一个地方。6-to-12-month年龄确实是一个奇妙的时间独立的第一步。
在本文中,我们将讨论一些重要的发展里程碑和适当活动与儿童年龄在6到12个月。讨论将围绕五个具体领域的发展和相关的有趣的活动提高孩子的能力在这些地区。下面的期望以适当的发展顺序列出。
粗大运动发展是身体的大肌肉运动。儿童年龄在6到12个月,发展预期包括独自一人坐在几分钟,到达一个坐姿(可能不稳定),拉站(手牵手或拉上家具),在腹部爬行,然后用四肢爬行(手和膝盖),独自一人坐在没有援助,一些支持或帮助行走,孤独,没有帮助,没有帮助几步(仅三到五个步骤)。
6到12月活动年龄范围包括下来打在地板上。给孩子枕头爬坐起来反对。用最喜欢的玩具,鼓励他们双手和膝盖爬起床。使用你的腿作为一座桥让他们爬下,(也有助于提高他们到他们的手和膝盖)。让他们和你坐起来看看书籍,持有对象(如鼓点和实践在坐姿平衡。让他们陪你但是没有直接反对你一旦他们可以独自坐着几秒钟。最后,给他们动力拉起的站立位置放置玩具或最喜欢的对象只是遥不可及的沙发或椅子或桌子非常稳定。
精细动作的发展是身体的小肌肉运动。儿童年龄在6到12个月,发展预期包括持有拨浪鼓一会儿,拿着两个玩具(一手一个),把一个玩具在每只手调查,使用螯掌握捡起一个小物件(大拇指和食指在一起),开始栈对象像块小或立方体),轻轻扔一个小球(把它扔在他们面前),开始模仿潦草。
6-to-12-month年龄段的活动包括开始玩积木,小到可以在一只手。他们将试图把块放进嘴里,这是可以预料到的。孩子们喜欢的味道的感官体验。然而,当他们试图把块放进嘴里,他们正在他们的手在转动模式从而增加他们的精细运动能力。它也是时间来练习捡小物体,如麦片或其他类型的谷物或小食品(这技能通常开始接近12个月的年龄)。最后,在10 - 12个月大的时候,这将是时候开始抓住蜡笔和把它在纸上。如果蜡笔进入嘴,三个或四个尝试后,那么也许是时候拿蜡笔,尝试不同的活动如拿起加油。
语言发展是孩子的沟通能力与他人口头和非语言。儿童年龄在6到12个月,发展预期包括与玩具(一个牙牙学语,其他多音节的声音),使用声音信号进行关注,开始模仿声音,说“妈妈,”“爸爸”和“爸爸”,伸出手拿起,用爸爸和妈妈的名字(大约10 - 12个月),玩烘焙蛋糕,回应“不”这个词,把一个玩具来来回回,试图模仿单词和至少有一到两个词除了妈妈和爸爸。
6-to-12-month年龄段的活动包括继续与你的孩子交谈。使用的关键的声音妈妈、爸爸和爸爸保持一致。让你的孩子和你坐在一起,说妈妈和爸爸,帮助他们联系你用双手(这有助于他们把名字的人)。每天给他们。使阅读成为你日常生活的一部分。白天大声说话很多。是他们的背景噪音,当你做任何活动,比如洗碗,收拾和清洗。继续练习模仿声音。让你的孩子愚蠢的声音,唱愚蠢的歌曲和重复愚蠢的声音。
社会发展指的是一个孩子的能力与他们的环境和其他人互动。儿童年龄在6到12个月,发展预期包括显示陌生人的反应,坚持父母不良或沮丧时,玩躲猫猫,烘焙蛋糕,开始表达感情和愤怒,理解和应对这个词不,反对分离,模仿别人的小行动(手的动作、面部表情),将来回一个小玩具。
6到12月活动年龄范围包括练习玩游戏就像躲猫猫在毯子下面是什么?用你孩子的名字,当你触摸他们,当你把它们捡起来。实践脱离你的孩子与其他成年人孩子信任关系。爸爸妈妈可以离开而花时间,反之亦然。唱歌有很多运动(车轮在公共汽车上,Itsy Bitsy Spider,一闪一闪亮晶晶),那么你的孩子就看运动。开始使用情感词和显示你的孩子不同的感受faces-be镜子对你的孩子。
情绪发展指的是一个孩子的能力向别人表达自己的感受,注意别人的感受。儿童年龄在6到12个月,发展预期反应,包括显示不同的陌生人表达很多的情绪,表现出焦虑在分离和表达感情和对他人愤怒或沮丧。
6-to-12-month年龄段的活动包括用一天中感觉的词。你的孩子没有会模仿这些话,但是你会建立的基础理解感觉和面孔。花时间与其他之外的成人和儿童直接或最亲密的家人。访问图书馆的故事时间和其他功能在你的社区为1岁以下的儿童设计的。尽可能的在外面玩。描述你看到的世界通过基本的单词和感官体验。
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