玩古往今来:0 - 6个月
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电子邮件所有的孩子发展自己的速度,但也有非常重要的对每个年龄段的期望。让我们看看发展儿童年龄在0到6个月。
每一个孩子经过发展他们自己的速度和自己的时间。没有两个孩子在相同的时间内发展。事实上,没有两个孩子会看起来像他们成长和发展。然而,发展有一个一致的订单还有期望路径所有的孩子的事。
在本文中,我们将讨论发展里程碑和适当活动与儿童年龄在0至6个月。讨论将围绕五个特定领域发展和有趣的游戏活动与增加孩子的技能在这些地区。中列出的期望是适当发展秩序。
粗大运动发展是身体的大肌肉运动。儿童年龄在0到6个月,包括头部保持稳定的发展期望,抱着头,玩手在身体中间,展期,一手抓住脚,独自一人坐在一个短暂的时间。
0到6个月的年龄范围的活动包括地板开始时间白天在短时间内,持有和说话时看着孩子的眼睛,玩手和脚(帮助手触摸彼此,帮助脚相互接触),并延长停机时间(约4 - 5个月)实践展期通过为孩子转向所需的对象。
精细运动发展身体的小肌肉运动。儿童年龄在0到6个月,打开或松散的发展预期包括手握成拳头的(孩子不应该双手握成拳头的所有的时间),拿着拨浪鼓一段时间,看着摇铃(一旦他们可以保持一致),开始玩他们的手(把双手放在自己的),抓住喋喋不休或小物件靠近它们,最后保留一个喋喋不休的手在自己的(约4 - 5个月)。
0到6个月的年龄范围的活动包括擦孩子的的手掌开始贪婪的反射,在积极与喋喋不休的人(一个拨浪鼓在孩子的手中,这样他们就可以理解),实践与左翼和右翼的手抓住,并鼓励他们达到对象在地板上和肚子上的时间。
语言发展是孩子的沟通能力与他人口头和非语言。儿童年龄在0到6个月,发展预期包括参加声音,考虑社会回应他人(微笑,温声细语,噢,啊),关注声音(看别人,看向声音和声音),大声笑,愉快地号叫和赞赏“m-m-m”的声音。
0到6个月的年龄范围的活动包括与你的孩子交谈。跟他们当你持有,摇晃或接近它们。婴儿大声朗读书(甚至他们可以听到你的声音和文字就像你说的),使咕咕叫,呵呵听起来与他们交互时,让他们看看你的眼睛和脸当你告诉他们,把他们的手放在你的脸对他们说话的时候,确保他们听到很多话在自己的环境中(大声说话,大声唱出来),不要害怕让愚蠢的声音或与愚蠢的说话,组成单词。
社会发展指的是一个孩子的能力与他们的环境和其他人互动。儿童年龄在0到6个月,发展预期包括拥有一个社会微笑,知道别人的父母,鸣唱(哦和啊),模仿面部表情,用拇指或安慰奶嘴,寻找接触和失去联系时沮丧(放下)。
0到6个月的年龄范围的活动包括控股和与你的孩子交谈,看看他们的脸,朝他们做鬼脸,玩他们的肚子和地板时间(下来看看他们面对面),在他们面前放一面镜子看看自己,跟他们(让愚蠢的声音,说有趣的话,给他们你的注意力通过的话),模仿孩子的面孔和声音,给他们的社交接触,如拥抱、亲吻,抱着他们,让他们看到他们的世界。bob是什么平台
情绪发展指的是一个孩子的能力向别人表达自己的感受,注意别人的感受。儿童年龄在0到6个月,发展预期包括表达快乐和哭闹,显示兴奋当他们即将被美联储或捡起,显示出他们不被关押时感到不安,开始笑,迹象的真正的快乐。
0到6个月的年龄范围的活动包括控股和安慰孩子密切接触,与他们打在地板上,紧时间,分享他们的线索,喂食,与他人不舒服和快乐,经常说话(说他们的名字,父母的名字,名字的环境),帮助他们举办一个摇铃(一个拨浪鼓/奶嘴手里),模仿他们的脸,笑而持有和乐趣,同时喂它们(重复一个故事,唱一首歌,让愚蠢的声音和做愚蠢的运动)。
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