参与预科项目可以让学生对自己未来的方向和指导。虽然参加预科项目,学生们正在经历一个大学校园,不同的专业和职业发展机会,帮助他们一起把拼图的教育计划。他们还将与教员和员工互动的大学或学院以及其他学生参与这个项目。因此,学生应该利用不同的机会和不同的人建立人际关系。

根据业务字典,网络是创建一个群熟人和的同事通过定期沟通和保持活跃,互惠互利。连接到人们在预科项目可以帮助参与者继续得到所需的信息,帮助他们为大学做好准备。关键是一旦关系,学生应该主动与他们接触。

BOB体育密歇根州立大学的扩展有以下建议与在预科项目和跟踪的方法。

• 其他学生参与者。与其他学生参与者可以帮助分享想法大学规划和大学申请过程。他们也可以成为未来的室友(如果你参加相同的大学),业务合作伙伴或同事。
• 项目协调员。项目协调员联系教员在他们的大学和学术部门。他们可以是一个资源连接学生对他人和信息。他们还可以建议人们谈论大学,录取过程。
• 大学教师。如果一个学生感兴趣的专业学院,大学教师在学术部门可以是一个很好的资源类的类型采取主要的准备。
• 招生代表。如果招生给出演讲或者是访问这个办公室,与他们保持联系以获得更多关于未来的大学的信息,了解更多关于招生和财政援助的过程。

作为连接,学生应该与父母分享自己的连接。这将给父母一个机会跟孩子一起做大学规划和协助获取所需的信息来帮助自己的孩子做出他们的决定高等教育。大学生可以利用他们的连接不仅与他们保持联系,但也为大学访问后续面对面会见项目协调人,大学教员和招生代表获得更深入的信息。

学生可以主动构建自己的网络大学预科项目。它可以为他们的大学有好处准备和帮助他们为他们的未来做准备。

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