音乐在儿童早期阅读准备的直接联系

探讨学龄前儿童的音乐活动之间的联系和新兴的阅读和写作能力。

音乐和运动活动是孩子的大脑发育的基本构建块。图片来源:Pixabay。
音乐和运动活动是孩子的大脑发育的基本构建块。图片来源:Pixabay。

婴儿和年幼的孩子通常喜欢音乐和运动。音乐是一种社会经验;给予和接受爱和感情bob是什么平台的一种方式。岩石婴儿和成人唱摇篮曲。护理人员在全球各地唱歌教abc,数字、颜色和感觉(如果你快乐,你知道它;拍拍手)。大多数父母都知道软音乐可以安抚一个挑剔的婴儿。用木勺敲打锅碗瓢盆可以占据很大一部分的蹒跚学步的早晨。玩“环在罗西”与兄弟姐妹和朋友大多数学龄前儿童可以娱乐和消遣。

音乐是有趣的和有趣的,BOB体育密歇根州立大学的扩展说,最近的研究显示,有更多比一个玩bob体育登录一个有趣的小音乐曲调。bob体育登录布法罗大学教育研究生院显示学龄前儿童的音乐活动之间的联系,写作和阅读技能的早期发展。这项研究观察了学龄前儿童和教师经过特别训练并重要的音乐技能,但是父母应该鼓励研究的结果,儿童每天接受音乐活动协助建立终身的读写能力。bob体育登录

成为一个成功的读者和在写作能力都要求孩子在口语有一个坚实的基础。音乐,也可以提供一个基础的一个自然的方式,可以大量的乐趣。父母和孩子在玩乐中使用音乐可以尝试押韵和节奏。使用节奏模式可以增加孩子的意识模式。孩子尝试歌曲与成人交流可以了解开始的声音和押韵的歌,游戏名称听力和记忆能力通过玩音乐提高孩子们学习和重复短语歌曲或诗歌。歌曲包括“我知道一个老妇人吞下一只苍蝇,”或“五只小猴子,”熟悉的节日音乐可以给照顾者一个机会教孩子的主题,包括数学,阅读,写作,季节和更多。

在出版年幼的孩子(2010年3月)作者丽贝卡Parlakian和克莱尔·勒纳讨论很多方面,音乐素养和语言活动的影响包括;口语,接受语言和儿童听到的方式,识别和使用的声音。

教学和学习音乐是一种活动,不会花费你任何东西!你不需要有一个特别的乐器唱一个婴儿。你的声音将会为你的孩子最喜欢的乐器——即使你认为你不能调。普通日常用品,比如眼镜装满水,厨房用具,PVC管和空的塑料瓶装满通心粉面条,米饭或爆米花可以为实验提供整个家庭乐队。录音带和CD的可以在你当地的图书馆,在车库或mom-to-mom销售。与朋友聚在一起,贸易音乐CD和视频介绍孩子的新旋律。

使用互联网的便利为常见的儿童歌曲的歌词和音乐。可以通过一个可搜索的在线数据库扩展歌曲和童谣,可以打印出来直接使用。

音乐和运动活动是孩子的大脑发育的关键构件。添加到你的孩子的大脑食物每天为你唱,摇摆,摇摆在读写能力。

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