尽管许多家长不愿意，孩子们还是喜欢玩泥巴。他们做泥饼和泥汤，他们用泥画画，最后他们在房子里和衣服上留下泥浆。

BOB体育密歇根州立大学建议利用多雨和温暖的温度在春天制造泥浆来教孩子们科学知识。问问题，做一些简单的实验和玩游戏可能是混乱的，有趣的，也是学习的好方法。

泥和泥土的区别是什么?让孩子们解释一下。主要的区别是水。

密歇根州立大学扩展他列出了一份年轻人可以用泥巴做的科学活动清单。记得多问问题，让孩子体验发现的乐趣。

1. 泥是什么感觉?它是光滑的还是粗糙的?粘稠的还是粗粝的?手掌心的感觉和手背或手的感觉不同吗?进行这样的观察对科学来说是一项重要的技能。
2. 在加水之前，泥土的味道如何?加水会改变气味吗?为什么?尝试并找出答案。
3. 泥土能容纳多少水分?试着向一桶泥土中一点点加水。泥浆会变成汤吗?
4. 院子里不同地方的泥土会形成不同种类的泥吗?试着使用花园里的土壤，冬天剩下的盆栽混合物，沙箱里的沙子或车道上的砾石。他们都能做泥吗?为什么或者为什么不呢?
5. 把不同种类的泥拿出来晾干。孩子们认为哪个会先干?为什么?尝试并找出答案。泥浆会变回泥土吗，还是其他什么东西?
6. 试着用泥做砖。把旧塑料容器装满泥。让它干燥几天。这可以在周五做，周一检查砖块。你能用砖盖房子吗?他们在一起了吗?为什么或者为什么不呢?试着把草、树枝或稻草和泥巴混在一起，看看是否有区别。
7. 泥浆会下沉还是漂浮?在几个容器里装满泥。试着把不同的东西放在泥里，看看它们是沉了还是浮了。如果你往泥里加更多的水，会有更多的东西沉下去吗?
8. 试着把泥过滤一下。看看你能不能从泥里弄出清水来。用旧滤器、纱窗、旧t恤或旧毛巾清洗。
9. 清理!只用水就能洗干净吗?泥皂能使水更容易脱落吗?用冷水洗一只手，用温水洗另一只手。有区别吗?

在泥里玩得开心，打扫卫生，学习科学!