农业与自然资源学院bob体育下载iosbob体育合法吗多元化、公平和包容办公室

的BOB体育密歇根州立大学(MSU)印第安人研究所(NAI)和密歇根州立大学农业与自然资源学院(CANR)内的多元化、公平和包容办公室(ODEI)bob体育下载iosbob体育合法吗将通过近5万美元，团结多样性领导者，为地球科学本科生开发支持实践和资源美国国家科学基金会格兰特。

克里斯蒂·m·普瓦特拉他与阿拉斯加原住民海达社区合作，于7月21日至28日在阿拉斯加海达堡协调了体验式研讨会，“尊重整个学生:发展良好实践，支持地球科学中不同本科生的交叉性”。

研讨会为地球科学和多样性领导人提供了阿拉斯加海达土著部落土地的实地经验，海达文化活动侧重于森林、植物和海洋生态，目的是促进更广泛地讨论地球科学的多样性。地球科学包括土壤科学、环境研究、渔业和野生动物、林业、食品科学、园艺、自然资源和可持续性。bob体育下载ios

“这是一个有意的努力，去原住民的地方，向他们学习，”他说昆汀·泰勒她是CANR负责多元化、公平和包容的副院长。“这个项目是一种重新关注多样性、公平和包容景观中的土著人口的方式，也是一种展示美国土著研究所合作工作的方式，以及他们在密歇根州立大学和其他地方所做的事情。”

研讨会参与者汇集了妇女、美国土著/阿拉斯加土著、太平洋岛民、非洲裔美国人、拉丁裔、残疾人和第一代大学生的观点和经历。

波伊特拉说:“这个研讨会很重要，因为它不仅以合作的方式解决多样性、公平和包容问题，而且还解决了经常被忽视的土著人口的需求。”“它说明了理解、发展和培养整个学生的重要性，这是高等教育成功的关键。”

海达堡学区(STEM学生支持和过渡)的负责人Bart Mwary和明尼苏达大学德卢斯分校助理教授、Xaadas Kil Kuyaas基金会和海达堡地球科学家项目主任Wendy F. Smythe博士参与并主持了海达堡社区研讨会。

Poitra说:“在西方科学中，有一种把思想和实践分开的倾向。”“看到多元化领导者沉浸在阿拉斯加原住民社区中是令人兴奋的。参与者了解到，有很多土著科学知识交织在他们的日常生活中。”

研讨会讨论将用于开发一个工具包，以帮助促进不同学生对地球科学的理解。

获得这笔赠款的工作始于10年前Smythe，她在她的部落社区领导了科学教育计划。几年后，Poitra与Smythe和Judi Brown-Clarke博士合作灯塔中心在MSU的一系列K-12课程书籍中融入了海达语、知识和地球科学。

Poitra说:“这次研讨会是Smythe博士、美国原住民研究所和BEACON之间长期合作的结果，目的是解决在地球科学和地球科学相关领域为土著学生和更广泛的多样化学生提供多方面支持的需求。”

这个专业学习社区的形成和在阿拉斯加土著村庄的经验使该小组能够批判性地研究支持和指导那些认同不止一个多样化社区的本科生的实践。

“多样性和身份认同的概念并不是单一的。交叉性研究的是种族、阶级、性别认同、能力状况、性取向和身份的其他方面之间的相互作用，”普瓦特拉说。“支持多样化的学生意味着全面认识和尊重他们动态和复杂的身份。”

“尊重整个学生”工具包将帮助高等教育的教职员工对不同学生身份的交叉性进行批判性讨论，以支持他们在地球科学专业取得成功。预计将于2020年春季完工。(访问尊重整个学生练习册网站或下载尊重整个学生练习册PDF于2020年4月完成。)

泰勒说:“我们都明白STEM学科面临的挑战，就管道和多样化和包容性的人群而言。”“当我们从大学和职业生涯准备好过渡到为学生做好准备时，了解身份的交叉性并更加积极主动是很重要的。”