资金管理资源和指导

资源探索资金管理作为主题活动与导师和学员。

导师有能力成为一个积极的影响对于一个年轻的人在整个小学,初中和高中。作为一个导师,指导,指导和支持学员可以以不同的方式偿还。在那里的关系是可以避免的,学员可以学习。在某些程序等密歇根4 - h科技向导,年轻人可以学习和成长在学科领域,比如科学、技术、工程和数学。而探索主题,学徒成长在其他领域获得生活技能,学习爱好或交易,甚至发展职业生涯的影响导师的兴趣。有鉴于此,导师可以处理青年了解资金管理技能。

导师在哪里开始?

通过BOB体育密歇根州立大学的扩展四健会青年发展,4 - h项目工作人员和志愿者教青年基本使用资源资金管理欢迎使用导师。其他资源导师的想法可以查看通过资金管理四健会购物中心四健会购物中心金融资源老师对于学员可以购买的想法。的国家金融教育基金会(NEFE)高中财务规划程序(HSFPP)课程导师可以用来收集想法师徒匹配在资金管理会议和活动。(工作人员密歇根四健会青年发展有合作NEFEHSFPP促进培训在密歇根。)

导师如何促进探索这个话题?

如果辅导计划是实地辅导计划,导师和学员可以使用共同促进活动或玩游戏的时间让学员了解资金管理的基本原则。如果辅导计划是一个社区的比赛项目,导师可以查看主题并创建活动以不同的方式,如采取实地考察信用合作社、银行、财务顾问或投资公司给他们的学员一个机会学习个人金融事务。

这些类型的讨论可能会导致在哪里?

这些讨论可能导致导师将意识或学员加强资金管理的认识。的希望或目标学员成为他或她的钱的好管家。暴露在资金管理的主体可以影响青年追求的不同职业在商业和金融领域

与所有的可能性和福利青年学习资金管理,考虑分享这个主题为导师和学员讨论和活动。

你觉得这篇文章有用吗?