2014年4月8日特别会议“帆船内陆海洋教育协会的未来”,密歇根海格兰特创始人和最近退休的内陆海洋教育协会(设想)执行董事,托马斯•凯利密歇根州,海格兰特·斯奈德合作奖2014年承认的伙伴关系。凯利是一个大湖教育的积极倡导者了近40年。

当密歇根海格兰特第一次始于1960年代末,程序只在存在密歇根大学,所有的研究和程序集中bob体育登录大遍历湾密歇根湖。汤姆·凯利是密歇根大学完成他的本科学习和密歇根州被聘为第一海格兰特扩展教育家,在1970年代中期的特拉弗斯城。他参加了各种各样的研究,推广和交流项目,然后离开密歇根海格兰特从bob体育登录事渔业问题大遍历地区在1980年代。

在1980年代末,汤姆对暴露的热情和教育下一代的学生五大湖的水让他租一个帆船,开始参加学校课程大遍历湾。他创立了内陆海洋教育协会和在筹款和获得成功的一个关键匹配格兰特来设计和构建一个科学帆船内陆海,这是1994年交付。这艘船已经被一个平台,许多学生已开始致力于生活管理的五大湖区,和许多研究生院和科学的职业,因为他们接触的教练舰经验。

汤姆不仅开始和队长内陆海洋教育协会,但他也分享专业知识和与密歇根海格兰特教练舰教育自1991年以来。他的专长帮助发展的大湖教育项目在密歇根东南部。他和ISEA继续处理密歇根海格兰特从那时起在许多教育方面,包括协调促进教育机会,联合在专业会议上演讲,许多成功的地区合作提案支持vessel-based教育在密歇根。

内陆海,作为一个教育组织,2014年庆祝几个显著的里程碑,包括:

• 25周年的设想;
• 20周年推出的帆船内陆海洋;
• 十周年的建设设想科学大厦/造船的商店和博物馆(sutton湾地标);和
• 的庆祝活动预计2014年5月“100000名学生”。

在学生教育的大湖,也许相对未知的事实vessel-based教育是成千上万的成年人在大湖生态教练舰教官训练这些许多年。为了志愿者教练舰作为教练,志愿者被要求采取一套严格的课程,教在冬季,学习大湖生物群,物理过程、导航、安全及一般淡水生物。这些成年人已经变成体贴周到、热情科学倡导大湖管理,帮助形成一个巨大的大湖生态伦理大穿越海湾地区。

在2013年的秋天,汤姆·凯利完成了精心策划从执行董事过渡到兼职船长,ISEA协助一些筹款工作,或许在大湖生态写一本书。新的执行董事内陆海,弗雷德先生Sitkins是汤姆的人暴露于教育和帆船在1990年代早期。弗雷德担任博因河城市小学校长多年,并将第一个告诉你他走进汤姆教育由于暴露在巨大的项目支持。

最后一个故事在汤姆的影响来自密歇根海格兰特导演詹姆斯·戴安娜。最近,美国陆军工程兵团进行了两次正式公开会议记录(2014年1月)大湖区和密西西比河流域间的研究在亚洲鲤鱼和其他入侵物种。密歇根州安阿伯市举行了一次会议,一个在特拉弗斯城,密歇根州。在两次会议上,超过100的出席,许多公民和组织证实五大湖的重要性和保持入侵物种。在安阿伯市会议上,导演戴安娜观察人在五大湖人作证后,相信汤姆·凯利和内陆海洋知识的大湖。

祝贺汤姆这当之无愧的奖。密歇根海给予鼓励所有组来做一个夏天与内陆海洋教育协会或学生项目。