4-H的故事是一个机会四健会成员反思他们的4-H经历，并交流4-H如何以及为什么影响了他们。4-H成员申请密歇根州4-H州奖将提交一份他们的4-H故事。成员们可能会发现，在他们的4-H生涯中，有许多奖项和奖学金申请会要求他们提交他们的4-H故事。每个成员的4-H故事将是他们自己独特的组成部分，因为每个成员可能与其他成员有不同的4-H经历，从他们独特的角度看待他们的经历，并从他们的经历中收集不同的知识和技能。

会员的4-H故事应:

• 让读者有机会从4-H成员自己的角度了解4-H成员和他们的经历。
• 以第一人称写作，使用代词，如“我”，“我们”，“我的”和“我”。
• 是风度翩翩。
• 为读者描绘一幅生动的画面，强调他们认为4-H体验中最有意义或最重要的方面。
• 让读者觉得他们正在亲自了解4-H成员和他们的项目。
• 传达他们的4-H体验不同于其他成员的独特之处。
• 成为一个连续的叙述。虽然说明可以确定4-H故事中要处理的部分或主题，但成员不应使用小标题来确定脚本中的特定部分。

4-H会员在分享个人资料时应谨慎，以免对个人安全造成任何不适当的风险。最好的做法是，在4-H故事发布之前，让值得信任的成年人(如父母或4-H负责人)审查，以确保共享的信息不会对成员造成风险。的密歇根州立大学扩展文章“人身安全是一项4-H生活技能”提供额外提示，以确保会员练习安全。

密歇根州4-H奖申请的4-H故事部分要求申请人“描述4-H如何帮助你个人、你的家庭或你的职业选择。”国家奖项申请的这一部分最多可包含1500字。州奖申请人将准备他们的4-H故事，以配合他们的奖项申请，在一个微软Word文档中一起提交。

的优秀标志和国家4-H奖励计划概述包含详细说明准备4-H国家奖申请的4-H故事:

• 第1部分:介绍你自己。包括你的年龄，兴趣，家庭，你住在哪里，你在哪里上学，以及你什么时候和为什么参与4-H。
• 第2部分:谈谈你正在申请的项目领域，4-H是如何帮助你了解这个领域你以前不知道的东西的，你的项目是如何扩大规模和范围的，以及你在这个项目领域的一些成功和失败。
• 第3部分:突出你的其他4-H项目和活动，包括你的主要学习经历、特殊兴趣和遇到的不寻常情况。
• 第4部分:解释4-H如何帮助你成为一个更好的领导者和公民，4-H如何提高你对社区事务的兴趣和参与，以及你从你的团队或团体的参与和努力中学到了什么。
• 第5部分:描述参与4-H如何影响你对自己的感觉，影响你的学校和职业目标，以及你对休闲时间的利用。谈谈你未来的计划和你想从事的职业。

这些方向应该被4-H成员用作催化剂来塑造他们的4-H故事。成员不受限于指导中概述的主题，并被鼓励通过他们的4-H故事创造性地表达自己。最终，成员对他们发布的内容拥有最终控制权。

虽然4-H成员可能会被要求在不同的申请过程中提交他们的4-H故事，但4-H故事应该总是量身定制，以满足特定要求或阅读它的读者的指定要求。4-H报告应每年更新一次，即使该成员提出的申请与之前提交的申请相似;成员的教育和观点随着他们的新经历、成长和发展而不断变化。

了解更多关于密歇根州4-H州奖的信息密歇根4h奖励和表彰计划网页上。所有州奖申请必须在2月1日前提交给State4HAwards@anr.msu.edu．

寻找额外的密歇根州立大学扩展为完成密歇根州4-H州奖申请提供提示的文章，包括:

• 密歇根州4-H州奖:开始
• 密歇根州4-H奖:写求职信
• 密歇根州4-H州奖:申请问题