密歇根州有着悠久的Odawa, Ojibwe和Potawatomi部落的居住历史，这些部落被统称为Anishinaabe。Anishinaabek人在17世纪欧洲人到来之前几个世纪就把密歇根称为家园。根据2010年美国人口普查局的数据，密歇根州是密西西比河以东本土人口最多的地区之一。

密歇根Anishinaabe有共同的文化习俗和被称为Anishinaabemowin的语言。所有部落国家都与这片土地有着共同的联系。这些部落都有自己独特的政府结构，每个村庄的政治身份也各不相同。部落自治包括选举程序、包括宪法在内的治理文件以及满足社区需求的服务。大多数部落都有自己的司法制度，部落公民的个人权利由部落法、联邦法和部落宪法通过传统的争端解决方法和公平、公正的制度来保障。

密歇根州有12个联邦政府承认的部落国家和4所赠地学院和大学:湾米尔斯社区学院，Keweenaw Bay Ojibwa社区学院，BOB体育(MSU)和萨吉诺奇佩瓦部落学院．

2020年10月16日，纽约州立大学环境科学与林业学院杰出教学教授兼原住民与环境中心主任罗宾·沃尔·基默尔开始了她的网络研讨会演讲倾听本土知识作为高校:建立一个基础用Anishnaabemowin语打招呼，Anishnaabemowin语是Anishnaabek人的语言，他们的祖先、传统和现代土地都环绕着五大湖。来自美国和加拿大各地的660多人通过虚拟连接，聆听基默尔分享如何将土著哲学和科学工具结合起来，创造一个可持续的未来。

该活动是作为密歇根部落间土地赠款扩展系统(MILES)赠款的一部分举行的，象征着密歇根土地赠款学院和大学之间正在建立的基金会的持续努力。

2018年，国家粮食和农业研究所bob体育合法吗向湾米尔斯社区学院和密歇根州立大学扩展中心颁发了为期两年、价值20万美元的MILES助学金，并于最近批准将助学金延长至第三年。

赠款背后的目的是帮助继续建立密歇根州四所土地赠款学院和大学之间的联系、合作和学习的基础。此外，还将协助这四家机构扩大其在密歇根各地社区的影响力，特别是响应公民和12个主权部落国家成员的需求。

在批地制度下为所有人服务

“从历史上看，这个组织是为家庭、农场和机械教育而创建的，”他说艾米丽普洛克特，密西根州立大学扩展部落治理和领导与社区参与教育家和公民奥达瓦印第安人的小特拉弗斯湾乐队(LTBB)。“这是一个有着美好愿望、拥有众多资源、做着伟大事情的组织，而且，它创建于一百多年前。这个系统的建立并不是为了满足部落的需求。”

Proctor在MSU Extension度过了12年的职业生涯，致力于与密歇根州的部落国家、部落社区建立关系，并与MSU Extension建立响应网络。

他说:“全国所有的合作延伸机构都有服务的任务所有的人说:“Kat雅克联邦承认的部落扩展计划(FRTEP)讲师。“在密歇根州，以及全国其他地方，我认为可以公平地说，在服务不同社区方面，我们没有完成这一使命，部落民族是其中的一部分。

作为FRTEP计划的一部分，雅克的工作重点是社区粮食系统如何运作，以及如何与这四个部落社区建立伙伴关系。

有密歇根州立大学的推广团体和个人，如Proctor和Jacques，多年来与部落国家建立了关系或在特殊项目上合作。他们的工作帮助该组织达到了内向和前瞻性的境界。但正如Proctor所描述的那样，与部落国家合作历史的隐喻是一块蕾丝:有连接，但很多地方都有洞。你不能在蕾丝上建立持久的基础。

密歇根州立大学扩展领导也认识到历史和当前规划工作的影响。

他说:“我们担心，与部落国家和部落赠地学院的工作和伙伴关系是断断续续的，我们参与并参与了一些项目和磋商，我们有时会得到一些赠款支持来做某些项目，但从来没有一个像全州大多数其他社区那样为印第安人国家服务的完全包容的赠地扩展系统。帕特里克Cudney他是密歇根州立大学扩展学院的副主任。

Cudney, Bay Mills社区学院校长Mickey Parish, Bay Mills印第安社区公民，以及Steve Yanni, Bay Mills社区学院土地赠款主任，在MSU扩展和Bay Mills社区学院之间的合作中，他们找到了一个完全包容的土地赠款扩展系统的灵感。

雅尼说:“青年农场摊位是我们多年来与密歇根州立大学推广部门合作的一个很好的例子。”“这是密歇根州立大学推广部门多年来一直提供的一个项目，但我们与密歇根州立大学的同事一起量身定制了这个项目，以满足部落青年和部落社区的需求，而且它已经取得了真正的成功。”

这种围绕文化上合适的项目的合作模式需要建立在MSU扩展如何与所有赠地学院合作的基础上。

雅尼说:“我们希望在密歇根州立大学和三所部落学院之间建立一个更加精简和协同的土地授予系统，因为我们试图共同努力，尽我们所能满足部落国家、部落公民和部落组织的需求。”

密歇根州立大学可以从他们的部落合作伙伴那里学到的最重要的一课是如何应对他们所服务的社区的多样化需求，以及如何使用土著的智慧和知识作为项目和研究的指导。bob体育登录

部落学院与社区联系的优势

萨吉诺·奇佩瓦部落学院是密歇根州立大学在与社区联系和围绕土著知识构建课程方面的一个例子。

凯瑟琳·哈特(Kathleen Hart)是股权项目协调员萨吉诺·齐佩瓦部落学院和一个公民萨吉诺奇佩瓦印第安部落．

哈特举了一个年度活动的例子，他们为12-17岁的孩子举办了为期一周的环境文化夏令营。她与部落环境推广协调员泰勒·布鲁克斯(Taylor Brooks)和其他部落部门合作，让年轻人有机会了解环境和我们的文化是如何联系在一起的，并对STEM领域产生兴趣。

哈特说:“我们把环境和我们的文化联系起来，展示他们如何相互作用和相互支持。”她说:“孩子们了解了草莓以及它对心脏的好处，它的形状像你的心脏，它是药，是我们的神圣食物之一，以及草莓和我们的心脏是如何相互联系的。”“年轻人还了解到，雪松是我们神圣的药物之一，它对我们有好处，它就像我们的淋巴系统一样，在雪松和人体中都是一个循环系统。它也有一种精神上的联系，与环境的联系。”

美国农业部推广协调员瓜达卢佩·冈萨雷斯(Guadalupe Gonzalez)与哈特一起在萨吉诺奇佩瓦部落学院的土地赠款办公室工作。

哈特说:“冈萨雷斯与社区合作，开展不同的项目，如罐头、冥想和瑜伽讲习班，制作丝带裙和衬衫，以及串珠和烹饪讲习班。”卢佩还与部落部门合作，比如第七代，Ziibiwing中心还有农贸市场。”

Keweenaw Bay Ojibwa社区学院这也是一个与其他组织合作以实现社区目标的典范。

“基维诺湾奥吉布瓦社区学院全年举办社区研讨会，并为社区提供会议空间，”基维诺湾奥吉布瓦社区学院的土地赠款协调员迪安娜·哈登说基威诺湾印第安人社区成员。

“我们还与许多地方机构合作，主办和支持其他社区活动。我们还被问及捐赠和支持社区的其他活动，”赞助项目办公室主任、基威诺湾印第安人社区成员基特·劳克斯说。

从他们的角度来看，基维诺湾奥吉布瓦社区学院为MILES伙伴关系带来的优势在于他们拥有的关系以及他们正在发展的关系。

哈登说:“基维诺湾奥吉布瓦社区学院与我们的部落社区基维诺湾印第安人社区有着密切的联系。

劳克斯说:“我们目前正在努力与密歇根上半岛的其他部落国家建立关系。

就像萨吉诺·奇佩瓦部落学院和基维诺湾·奥吉布瓦社区学院一样，贝·米尔斯社区学院将社区需求放在了他们课程的最前沿。

雅尼说:“我们已经询问了社区应该关注哪些领域。”“我们专注于几个不同的领域，健康促进是我们非常关注的一个领域。我们经营一家健康健身中心通过批地部门。另一个我们经常涉足的领域是可持续农业和粮食系统，因此，我们在运营bob体育合法吗韦斯基湾农场和当地社区一起做很多工作。”

贝米尔斯社区学院是赠地在社区生活中所扮演的角色的典范。

雅尼说:“贝米尔斯了解如何在部落社区内成功地工作，并以尊重部落主权的方式确定部落社区的需求。”

我认为Bay Mills也带来了一种大胆的精神或企业家精神，如果他们认为这最终会给Bay Mills和上半岛东部的邻居带来利益，Bay Mills愿意尝试大多数事情，所以我猜这是一种无畏的方法，试图做最好的事情。无畏，这就是我对它的描述。贝米尔斯绝对有很多这样的人。史蒂夫雅尼

部落赠地学院是由社区关系和需求驱动的，所以他们所做的工作对他们的社区有直接的积极影响。

帕里什说:“这关系到米尔斯湾地区的健康和生活质量，这非常重要。”“社区的态度发生了真正的变化，你看到很多人现在在种植花园，自己种植食物，这是过去从未有过的。”

这三所学院及其所服务的社区都是密歇根州立大学的重要合作伙伴。

“历史、教学、语言，所有这些都是与部落学院和部落社区合作的重要好处，”雅尼说。

认识到创建一个相互关联的系统的优势和重要性，Cudney与Yanni一起撰写MILES赠款。

卡德尼说:“我们1862年的土地赠款可以从与我们1994年的土地赠款和我们的主权国家邻国的真正合作中获得巨大的价值和利益。”“他们为这种伙伴关系带来了巨大的资源。”

为关系打下基础

MILES赠款认可了密歇根所有四家土地赠款机构在社区所做的工作，并试图提供一个正式的结构来连接人员、项目和资源。

卡德尼说:“该项目于2018年正式启动，首次部落峰会将密歇根州所有土地授予机构的领导人和我们12个联邦承认的主权国家中的9个聚集在一起。”“这就是共享资源的更广泛概念被引入的地方，共同努力开发研究和教育项目，以满足社区的需求，并更好地认识到1994年部落大学带来的资源。”bob体育登录

自2018年以来，MILES委员会每月举行一次会议，以加强联系和合作。这种伙伴关系已经取得了切实的成果，例如项目、计划和将部落国家领导人纳入密歇根州立大学的主要推广活动，包括他们的年度秋季会议。

“我们看到了一个麻项目与Lake State, MSU Extension, Little Traverse Bay Band合作，Ziibimijwang农场而且韦斯基湾农场”普罗科特说。“我们已经看到这些合作伙伴的文章，部落国家领导项目的增加。我认为一个关键部分是我们一直在进行的关于我们正在做的项目的对话，以及我们如何以不同的方式或更好的方式来做。”

MSU扩展如何更好地做研究和编程?bob体育登录通过围绕土著知识和文化来构建。

“我在公司内部看到的最大变化是部落知识的整合，”Proctor说。

雅克举了一个例子，说明密歇根州立大学分校、贝米尔斯社区学院和贝米尔斯健康中心的项目人员如何共同规划和创建项目，以融合土著知识和文化，满足社区需求。

她说:“在一次研讨会上，我们让密歇根州立大学分校的迪恩·巴斯(Dean Baas)做了降雨模拟器，以展示覆盖作物、保护土壤和防止侵蚀的重要性。”“此外，我们还有一名来自贝米尔斯的社区成员演示如何利用鱼的粪便来增强土壤健康和活力。社区成员示范在玉米、豆类和南瓜下种植这些植物的适当深度和数量。这两种技术都有助于土壤健康。”

随着赠款进入第三个年头，对MILES团队的每个成员来说，迄今为止最大的成果是关系的建立。

我总是告诉大家的一件事是，我们永远欢迎访客，我的大门永远是敞开的，随时欢迎你来拜访。我不认为你能真正了解一个人，直到你走出去和他们见面，看看他们是如何运作的，他们在哪里。我认为这是很好的一步。米奇教区

哈特说:“到目前为止，更多的是在建立密歇根州立大学和其他大型大学之间的关系。”“建立关系，这样我们就知道我们可以与谁交谈，我们可以与哪些资源合作，并能够建立网络。”

除了在密歇根的四个土地赠款之间的关系和相互学习的优势，一个重要的影响是与部落国家的更大联系。

雅尼说:“我们已经看到土地授予制度和部落国家之间的能量和活动有了极大的增加。”“并不是说之前没有好的工作。但我认为，现在它比以往任何时候都更有重点，更有合作精神。”

密歇根州立大学扩展项目也希望将密歇根州立大学的其他院系引入MILES项目。克里斯蒂Poitra他是美国科学院的主任密歇根州立大学印第安人研究所(NAI)是该团队的最新成员。

她说:“NAI很高兴能与MSU Extension合作，并扩大我们与部落社区和部落学院的伙伴关系。”“关系是与社区、部落学院和土著组织合作的关键。倾听社区伙伴的目标和需求并共同构建规划是很重要的。长期发展和维持人际关系也很重要。”

关系是一切的基础。建立和投资人际关系需要时间。

“我们是一所1862年的赠地大学。所以我们已经存在了158年。”“这意味着我们已经有158年的工作人员、能力和资金来与部落以外的人一起做这项工作。现在是时候与我们的部落国家的人们合作，有耐心，以谦逊的方式做好这件事，并给他们时间。至少158年。”

MILES资助合作的未来

除了合作编程和建立关系，MILES团队希望在不久的将来扩大项目和能力。

卡德尼说:“我们已经签署了一份协议备忘录，共同投资一名部落健康推广教育人员，与上半岛的四个部落社区合作，重点关注部落健康教育需求。”“这是我们合作共享资源和共同投资推广教育工作者的一个例子，以一种非常直接和有意义的方式帮助社区。”

萨吉诺·奇佩瓦部落学院的哈特也希望MILES合作项目能增加人手。

“我想在这里见一个人，”她说。“因为如果我们有一个来自密歇根州立大学的人在这所大学工作，那么我认为我们就会更容易合作，并拥有贝米尔斯和基维诺分校与他们的推广人员之间的那种联系。”

在贝米尔斯社区学院，帕里什热衷于扩大他们在新领域的研究和项目。bob体育登录

“我们希望看到我们一直在做的研究和其他领域的一些工作继续扩大，”他说。bob体育登录“土地补助项目一直是一个伟大的项目，但这不是密歇根州立大学唯一的项目。希望通过与土地补助计划合作，展示我们所能取得的成功，我们将能够在其他一些领域合作，为部落社区带来新的经济机会。”

展望未来，哈登和劳克斯希望这项工作将增加与其他部落的联系和服务。普罗科特对密歇根州立大学的情况有自己的看法。

“我们需要确保我们所做的事情在文化上是合适的，它是基于土著知识和已经合作的部落的需要，”Proctor说。“它还需要能够在其他部落准备好连接时做出反应。我们需要足够谦逊，如果我们需要改变什么，我们就能做到。此外，从现在开始，我们在行政部门和各种部门都有一席之地。”

她还希望MILES将继续帮助密歇根州立大学扩展全州工作人员了解他们在部落社区中的作用。

“这让我们的员工能够可以与部落合作，”她说。“这与其他社区类似。在这里，你如何建立友谊，如何建立同事和人际关系?款式相似。我们都会犯错。我不知道所有的答案，只是因为我是一个大川女人。但这并不意味着我不会去尝试。这并不意味着如果我被要求在各种各样的其他社区和人群中工作——是的，我会搞砸，但这并不是没有爱、关心或努力。”

她对我们所有人的行动呼吁是:我们必须做好自己的工作。

当你在部落国家和任何你没有共同经历的社区工作时——有不同的社区、方言、文化、传统、经历:我们都必须做好自己的工作。艾米丽普洛克特

雅克并不称自己为部落推广教育工作者，因为她认为这是一个属于所有推广工作人员的头衔。

“我们有部落人，即使不是部落政府总部，我们在密歇根州的每个县都有部落人，所以如果你在密歇根州的一个县工作，那么推动平等和参与是你工作的一部分，”雅克说。

MILES赠款是在以前的伙伴关系和偶发性项目的基础上发展可持续关系的下一步。此外，MILES在内部和外部变化方面也取得了新的突破。

普洛克特说:“我希望这也为联邦政府未来与部落合作的工作奠定了基础。”“这是一段不可否认的历史，我有希望。MILES不是一个项目。MILES是变革的推动者。这是我们进行良好的文化、组织系统变革的下一步。”

尽管MILES拨款本身有一个时间表，但在这个新的土地拨款系统中建立关系和投资却没有。

“我想强调的是，这项工作需要继续下去将继续，远远超过任何帮助支持工作时间的拨款，”卡德尼说。我们只是触及了如何建立部落间土地授予制度的皮毛，它必须建立在信任的基础上，必须建立在透明的基础上。”