密歇根州4-H试点“视觉信”与波兰和加拿大的艺术交流

密歇根4-H很高兴能够与波兰华沙和加拿大马尼托巴,以及密歇根州莱纳威县4-H进行2019年的三方“视觉信”艺术交流。

视觉字母艺术作品的样本
一个10岁的女孩写了一封名为“加拿大的体育”的信件,故事是这样的:“我真的很喜欢冰球,我打休闲冰球。冰球在加拿大很重要,尽管它不是,但我喜欢把冰球视为我们的国民运动。”

密歇根州与中国的4-H儿童艺术交流对青少年产生了积极的影响超过25年.在2018-19年期间,布兰奇县的密歇根4-H有一个积极的艺术交流土库曼斯坦.同样在2018-2019年,Lenawee县4-H在密歇根州,有一个成功的“视觉信”三方艺术交流马尼托巴加拿大4-H而且波兰华沙

这个试点项目是如何开始的?2017年全球4-H网络峰会在加拿大安大略省渥太华,BOB体育密歇根州立大学工作人员与马尼托巴4-H工作人员建立了网络关系。密歇根四健会工作人员已经以国际身份与波兰进行了虚拟合作4-H Ag创新者合作伙伴。密歇根州和马尼托巴省的工作人员在峰会上共同发表了讲话,会上介绍了与密歇根州的4-H儿童艺术交流,“视觉信件”,并激发了全球联系。与波兰、Lenawee县4-H工作人员和4-H志愿者进行了对话,然后在沟通后,三方交流的可能性被创造出来。参与其中的每个人都很兴奋,并提出了在2019年完成试点项目的建议。

以下是提案的简写:加拿大马纳托巴、波兰华沙和美国密歇根之间的青年艺术交流,将创造文化理解和欣赏两国生活方式的异同。艺术交流将以中国艺术交流为模式。2018- 2019年,该项目将在Lenawee县的Onsted小学进行试点,然后在未来几年扩展到密歇根州的其他学校。

学生将:

  • 了解他们的生活和地球另一端的同龄人的生活之间的许多相似之处。
  • 无论他们是住在密歇根、加拿大还是波兰,都要有一种属于同一个世界的感觉。
  • 有重要的学习经验,包括语言,社会研究,自然科学和艺术。
  • 培养对其他文化的意识、理解和欣赏,这些将会持续一生。
  • 通过他们的艺术品和对艺术品的描述来分享他们国家的文化。
  • 学习艺术以及如何批评和分享。
视觉字母艺术品
一个12岁的女孩写了一封名为“干草”的视觉信,故事是这样的:“波兰村庄的孩子喜欢睡在干草里。我有一个谷仓,我也睡在里面的干草里。干草很舒服。附注:当我写这篇文章时,我的猫正困扰着我。”

试点年取得了巨大的成功,因为我们克服了意想不到的挑战,并为密歇根4-H视觉信件艺术交流的继续制定了时间表。

曼尼托巴4-H委员会的Dawn Krinke说:“当我们在2017年全球4-H网络峰会上了解到国际艺术交流时,我们很高兴参与到这次交流中来,因为这是一个扩大曼尼托巴4-H艺术挑战赛的机会,以庆祝加拿大成立150周年。让他们的艺术在国际上分享,并通过他们的视觉信件了解其他国家的同行,对我们的成员来说是令人兴奋的。”

波兰华沙教育工作者grayna Tucholska评论说:“我们学校在做多个项目的同时,与欧盟国家交换了许多艺术品,但这个项目很特别。许多参与的学生都渴望搜索有关美国、密歇根州、加拿大和马尼托巴省的信息。他们为同事做了演讲和测验,但真正令人兴奋的是发送和接收原创艺术作品。一封视觉信件比一封电子邮件或明信片要重要得多;它充满了表达和情感,使孩子们之间的交流更有意义。”

艺术作品
一个11岁的男孩写了一封名为“我爸爸的吉普车”的视觉信,故事是“我爸爸的吉普车,我们每次度假都开着。他2008年买的,现在看起来还是崭新的。所以现在它是绿色和黑色的。它本来是金色和银色的,但现在颜色变了。”

密歇根州立大学莱纳威县推广4-H项目协调员谢丽尔·莫尔表示:“与该项目合作确实为参与其中的年轻人拓展了世界。他们不仅思考什么对他们来说是重要的,用艺术表现出来并写下来,他们还看到其他国家的同行们看重什么。知道自己创造的东西被别人展示和重视是令人兴奋和鼓舞的。这些年轻人正在学习,他们确实会对世界产生影响!”

Onsted小学的老师Cheryl Davis评论道:“这个项目对我和我的学生来说太有趣了!他们真的很喜欢通过他们的艺术作品和故事来分享他们自己和他们的家庭、爱好、兴趣和密歇根的生活。艺术交流是一个很好的机会,可以促进对其他国家和文化的兴趣,并让我的学生看到他们的生活和兴趣可能与波兰和加拿大的孩子非常相似或非常不同。

我迫不及待地想和他们分享这些作品和故事!”

艺术作品
一个11岁的小女孩写了一封名为“在7月4日的湖上”的信件,故事是这样的:“每年7月4日,我和我的家人都在我们居住的湖上的浮桥上。”

视觉字母艺术交流的积极影响正在传播,2019-20年与日本和日本的新试点项目已经形成台湾四健会.密歇根4-H国际交流项目丰富了世界各地青年的知识和生活。

BOB体育密歇根州立大学密歇根四健会青年发展计划通过为有兴趣在这些领域发展知识和技能的青年提供教育经验和资源,帮助青年成为积极和积极的领导者和全球公民。

其他全球教育机会,包括密歇根4-H中国艺术项目,可以在密歇根州立大学全球推广和文化教育的网站。有关4-H学习机会和其他4-H项目的更多信息,请联系您的密歇根州立大学县办事处

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