幼儿园准备:社会和情感发展

国家教育目标小组已经确定了入学准备的五个基本方面。这是五篇文章中的第一篇,探讨孩子上幼儿园需要的这些关键技能。

儿童的情绪和行为调整对他们在学校早期取得成功的机会很重要。
儿童的情绪和行为调整对他们在学校早期取得成功的机会很重要。

我的孩子准备好上幼儿园了吗?他们必须知道什么才能成功?我能做些什么来帮助我的孩子在学校取得好成绩?家长对孩子的入学准备有很多问题和担忧。BOB体育密歇根州立大学(密歇根州立大学)扩展将探讨五个基本的入学准备领域,由国家教育目标小组,在一系列文章中。

入学准备的五个基本方面是:社交和情感发展;学习方法;语言和读写能力;认知与常识;还有身体发育和健康第一篇文章将关注社会和情感发展。

谈到“上学准备”,许多人会想到孩子们正在学习abc和123、颜色、形状和其他传统的学术技能。然而,正如科罗拉多大学丹佛分校的芭芭拉·史密斯博士在文章中所说:将社会发展和行为与入学准备联系起来“过去二十年的研究已经明确表明,儿童的情绪和行为调整对bob体育登录他们早期学业成功的机会也很重要。

什么是社会和情感发展?好的开始将社会和情感健康定义为"幼儿与其他人,特别是父母和照顾者建立密切个人关系的能力日益增强;表达和管理情绪;并探索新的环境。”这些技能包括享受与他人的互动,结交和保持朋友,适当地表达各种各样的情绪,在不伤害他人的情况下平静下来,对周围的人和事感到好奇,喜欢发现新事物。

bob体育登录研究表明,社交和情感技能与学业成绩之间的联系非常紧密,它比家庭背景和认知能力更能预测孩子一年级的学业表现。为什么这种联系如此紧密?简单地说,我们知道学习是一个社会过程。当孩子们在课堂上难以遵循指令、难以与同伴相处、难以控制自己的情绪时,他们就无法学习。当孩子们在这些技能上遇到困难时,他们更有可能在学校出现社交问题,诉诸于不恰当的表达沮丧的方式,如打人、咬人和尖叫。这项由Zins、Bloodworth、Weissberg和Walber共同完成的名为“将社会和情感学习与学业成功联系起来的科学基础”的研究不仅证明了社会和情感能力与学业成功之间的联系,还证明了反社会行为与不良学业行为之间的联系。

关键的社会和情感技能确定在学校的成功,如史密斯博士的概述文章,有:

  • 与他人(父母、老师、同学)相处
  • 下面的方向
  • 情绪调节的:识别并调节某人的情绪和行为的
  • 思考适当的解决冲突的方法
  • 持久化任务
  • 参与社交对话和合作游戏
  • 正确解读他人的行为和情绪
  • 对自己和他人感觉良好。

尽管许多人认为入学准备就是学业准备,密歇根州立大学扩展建议父母从不同的角度看待什么是“准备好了”。与学业成功最直接相关的入学准备技能通常被称为“社会和情感健康”技能。bob体育登录研究表明,高质量的学前课程为您的孩子准备幼儿园和他们的学术生涯提供了一个最好的机会。

对于家长来说,重要的是要知道密歇根州对幼儿园的入学只有一个要求:儿童必须在9月1日截止日期或之前年满5岁。多年来,在我们州,所有生日在当年12月1日或之前的孩子都有资格上幼儿园。这一截止日期在历史上比其他大多数州都要晚。密歇根州的法律被修改了,逐渐将截止日期提前,并使密歇根州与其他州更加一致。生日在9月1日至12月1日之间的儿童仍然可以选择“提前入学”或弃权。

有关您的孩子在幼儿园入学和个人准备的问题,请联系你所在的学区。有关幼儿教育及早期学习框架的更多资料,请浏览全国领先计划网站

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